Dad apple in the lake

Английский язык 3 класс (часть 1) Афанасьева. UNIT 2. Step 2. Номер №4

Закончи эти предложения, выбрав правильную форму глагола. Проверь себя, Аудио ( 30 ).
1 ) I (like/likes) apples, my brother (like/likes) bananas.
2 ) My dad (swim/swims) in the morning.
3 ) We (ride/rides) our bikes by the lake.
4 ) Harry and Emily (meet/meets) under a big old tree.
5 ) The elf (feed/feeds) her pet.
6 ) You (kiss/kisses) your mum goodnight.
7 ) They (sleep/sleeps) at night.
8 ) My parents (help/helps) my grandad.

Решение

Перевод задания
Закончи эти предложения, выбрав правильную форму глагола. Проверь себя, Аудио ( 30 ).
1 ) Я (люблю / любит) яблоки, мой брат (люблю / любит) бананы.
2 ) Мой папа (плаваю / плавает) по утрам.
3 ) Мы (катаемся / катается) на велосипедах у озера.
4 ) Хэрри и Эмили (встречаются / встречается) под большим старым деревом.
5 ) Эльф (кормят / кормит) своего питомца.
6 ) Ты (целуешь / целует) маму на ночь.
7 ) Они (спят / спит) ночью.
8 ) Мои родители (помогают / помогает) моему дедушке.

ОТВЕТ
1 ) I like apples, my brother likes bananas.
2 ) My dad swims in the morning.
3 ) We ride our bikes by the lake.
4 ) Harry and Emily meet under a big old tree.
5 ) The elf feeds her pet.
6 ) You kiss your mum goodnight.
7 ) They sleep at night.
8 ) My parents help my grandad.

Перевод ответа
1 ) Я люблю яблоки, мой брат любит бананы.
2 ) Мой папа плавает по утрам.
3 ) Мы катаемся на велосипедах у озера.
4 ) Хэрри и Эмили встречаются под большим старым деревом.
5 ) Эльф кормит своего питомца.
6 ) Ты целуешь маму перед сном.
7 ) Они спят по ночам.
8 ) Мои родители помогают моему дедушке.

Источник

Английский язык 3 класс (часть 2) Афанасьева. UNIT 7. Step 2. Номер №4

А. Закончи эти вопросы по образцу.
Образец:
Do you eat plums or …? – Do you eat plums or bananas?
Does May speak English or …? – Does May speak English or French?
1 ) Do your friends like to ski or …?
2 ) Does Peter play tennis or …?
3 ) Does your sister go to the shops in the morning or …?
4 ) Do your mum and dad like oranges or …?
5 ) Do the Swifts have pigs or … on their farm?
6 ) Do you go to school in the morning or …?
7 ) Does Mary swim or … well?
8 ) Does Mr Young drive a bus or a …?
B. Прочитай ответы на вопросы. Скажи, какими были сами вопросы.
Образец : She likes cats. Does she like cats or dogs?
1 ) They run by the lake.
2 ) She reads English books.
3 ) I like ice cream.
4 ) We play with our friends.
5 ) He goes to the shop in the evening.
6 ) This dog sleeps in the hall.
7 ) She sings well.
8 ) He likes to go to the cinema.

Решение

Перевод задания
А. Закончи эти вопросы по образцу.
Образец:
Ты ешь сливы или . − Ты ешь сливы или бананы?
Мэй говорит по−английски или . – Мэй говорит по−английски или по−французски?
1 ) Твои друзья любят кататься на лыжах или .
2 ) Питер играет в теннис или .
3 ) Твоя сестра ходит по магазинам утром или .
4 ) Твои мама и папа любят апельсины или .
5 ) У семьи Свифт есть свиньи или . на их ферме?
6 ) Ты ходишь в школу утром или .
7 ) Мэри плавает или . хорошо?
8 ) Мистер Янг водит автобус или .
B. Прочитай ответы на вопросы. Скажи, какими были сами вопросы.
Образец: Она любит кошек. Она любит кошек или собак?
1 ) Они бегают около озера.
2 ) Она читает английские книги.
3 ) Я люблю мороженое.
4 ) Мы играем с нашими друзьями.
5 ) Он ходит в магазин вечером.
6 ) Эта собака спит в прихожей.
7 ) Она хорошо поет.
8 ) Он любит ходить в кино.

ОТВЕТ
A.
1 ) Do your friends like to ski or skate ?
2 ) Does Peter play tennis or football ?
3 ) Does your sister go to the shops in the morning or in the evening ?
4 ) Do your mum and dad like oranges or apples ?
5 ) Do the Swifts have pigs or cows on their farm?
6 ) Do you go to school in the morning or in the afternoon ?
7 ) Does Mary swim or ride a bike well?
8 ) Does Mr Young drive a bus or a car ?
B.
1 ) They run by the lake. Do they run by the lake or by the river?
2 ) She reads English books. Does she read English books or Russian books.
3 ) I like ice cream. Do you like cakes or ice cream?
4 ) We play with our friends. Do you play with your brother or your friends?
5 ) He goes to the shop in the evening. Does he go to the shop in the morning or in the evening?
6 ) This dog sleeps in the hall. Does this dog sleep in the hall or in the bedroom?
7 ) She sings well. Does she dance or sing well?
8 ) He likes to go to the cinema. Does he like to go to the cinema or to the zoo?

Перевод ответа
A.
1 ) Твои друзья любят кататься на лыжах или на коньках?
2 ) Питер играет в теннис или футбол?
3 ) Твоя сестра ходит по магазинам утром или вечером?
4 ) Твои мама и папа любят апельсины или яблоки?
5 ) У семьи Свифт свиньи или коровы на ферме?
6 ) Ты ходишь в школу утром или днем?
7 ) Мэри хорошо плавает или ездит на велосипеде?
8 ) Мистер Янг водит автобус или машину?
B.
1 ) Они бегают около озера. Они бегают около озера или около реки?
2 ) Она читает английские книги. Читает ли она английские или русские книги?
3 ) Я люблю мороженое. Тебе нравятся пирожные или мороженое?
4 ) Мы играем с нашими друзьями. Вы играете с вашим братом или друзьями?
5 ) Он ходит в магазин вечером. Он ходит в магазин утром или вечером?
6 ) Эта собака спит в прихожей. Эта собака спит в прихожей или в спальне?
7 ) Она хорошо поет. Она хорошо танцует или поет?
8 ) Он любит ходить в кино. Он любит ходить в кино или в зоопарк?

Источник

Учебник Rainbow English 5. Unit 3. Step 1

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1A. Listen, (56), and complete the rhyme. Read it in pairs. — Послушайте и закончите стихотворение. Прочитайте его в парах.

When I Was One (By Carolyn Graham.)

• When I was one — Когда мне был годик
• It wasn’t much fun. — Было не слишком весело.
• What did you do — Что ты делала
• When you were two? — Когда тебе было два годика?
• When I was two. — Когда мне было два годика
• I (1) learned to ski. — Я училась кататься на лыжах.
• What did you do — Что ты делала
• When you were three? — Когда тебе было три годика?
• When I was three, — Когда мне было три годика
• I (2) danced on the floor. — Я танцевала на полу
• What did you do — Что ты делала
• When you were four? — Когда тебе было четыре года?
• When I was four, — Когда мне было четыре года
• I learned to dive. — Я училась нырять
• What did you do — Что ты делала
• When you were five? — Когда тебе было пять лет?
• When I was five, — Когда мне было пять лет
• I learned new tricks. — Я училась проказничать
• What did you do — Что ты делала
• When vou were six? — Когда тебе было шесть лет?
• When I was six, — Когда мне было шесть лет
• It was really heaven. — Это было действительно божественно.
• What did you do — Что ты делала
• When you were seven? — Когда тебе было семь лет?
• When I was seven, — Когда мне было семь лет
• I (3) learned to skate. — Я училась кататься на коньках
• What did you do — Что ты делала
• When you were eight? — Когда тебе было восемь лет?
• When I was eight, — Когда мне было восемь лет
• It was really great, — Было очень круто
• But when I was one, — Но когда мне был один годик
• It wasn’t much fun. — Было не слишком весело.

1B. Say what the girl could do when she was 2, 3 and 7. When could you do these things? When did you learn to do them? — Скажите, что девочка могла делать, когда ей было 2, 3 и 7 лет? А когда вы научились делать это?

• She could ski when she was two. — Она умела кататься на лыжах, когда ей было два года.
• She could dance when she was three. — Она умела танцевать, когда ей было три года.
• She could skate when she was seven. — Она умела кататься на коньках, когда ей было семь лет.

• I learned to dance when I was four. — Я научился танцевать, когда мне было четыре года.
• I learned to ski when I was six. — Я научился кататься на лыжах, когда мне было шесть лет.
• I learned to skate when I was eight. — Я научился кататься на коньках, когда мне было восемь лет.

2A. Read the text and complete the sentences after it. — Прочитайте текст и дополните предложения после него.

Sandra, the Pop Star

Look, this is Sandra Connor’s picture when she was twenty-three. She was a pop singer then and she was a star. All music lovers listened to her songs. She flew to many countries and gave concerts there.

In those years Sandra lived in Europe, in the capital of Italy. She usually sang in the evenings and her days began very late, sometimes at one or two o’clock in the afternoon. She always had breakfast in bed and watched television. Then she drove her Ford to town. There she met her boyfriend and often went to the shops. She had a lot of time before the concert, so she could swim in the swimming pool, listen to music or go to her fitness club. She spoke on the telephone a lot, often with her family.

At eight she was ready for the concert. She knew and sang a lot of beautiful songs. Her concert usually finished at about eleven. After it she had dinner with her friends and then drove home. At home she went to bed at two or three a.m. At that time she was young and happy and never tired.

Now she is living in the USA in a very big house. Sandra often thinks about the young years of her life.

Смотри, это фотография Сандры Коннор, когда ей было 23 года. Она тогда была поп-певицей и звездой. Все любители музыки слушали ее песни. Она летала во многие страны и давала там концерты.

В те годы Сандра жила в Европе, в столице Италии. Она обычно пела по вечерам, и её дни начинались очень поздно, иногда в час или в два часа дня. Она всегда завтракала в постели и смотрела телевизор. Затем она ехала на своем «Форде» в город. Там она встречалась со своим парнем и часто ходила по магазинам. У нее было много времени до концерта, так что она могла поплавать в бассейне, послушать музыку или сходить в фитнес-клуб. Она много разговаривала по телефону, зачастую со своей семьей.

В восемь часов она была готова к концерту. Она знала и пела много красивых песен. Её концерт обычно заканчивался примерно в одиннадцать часов. После этого она ужинала со своими друзьями, а потом ехала домой. Дома она ложилась спать в два или в три часа утра. В то время она была молода, счастлива и никогда не уставала.

Сейчас она живет в США в очень большом доме. Сандра часто думает о молодых годах своей жизни.

1. When Sandra was young she sang. — Когда Сандра была молода, она пела.
   a) danced — танцевала
   b) sang — пела
   c) drove buses — водила автобус
2. Her days began late. — Её день начинался поздно.
   a) early — рано
   b) before 12 — до 12 часов
   c) late — поздно
3. She had breakfast in bed. — Она завтракала в постели.
   а) breakfast — завтрак
   b) lunch — ланч
   c) dinner — обед (ужин)
4. In those years she often drove her car to town. — В те года она часто ездила на своей машине в город.
   a) the country — деревня
   b) the hotel — отель
   c) town — город
5. She often went to the shops. — Она часто ходила по магазинам.
   a) never — никогда
   b) always — всегда
   c) often — часто
6. After the concert Sandra usually had dinner with her friends. — После концерта Сандра обычно ужинала со своими друзьями.
   a) her family — своей семьей
   b) her friends — своими друзьями
   c) her boyfriend — своим парнем

2B. Read out the verbs in the past forms from the text. — Прочитайте глаголы в прошедшем времени в тексте.

Глаголы, которые нужно прочитать в тексте 2А, мы подчеркнули.

3. Jake had a very bad day yesterday. All things went wrong. Describe his day. — У Джейка вчера был плохой день. Все шло не так. Опишите его день.

Возможный ответ: Некоторые фразы, которые мы использовали, могут показаться вам сложными, поскольку вы еще не изучали такие слова, но, полагаем, это упражнение как раз и рассчитано на то, что вы найдете нужные слова в словаре. Вы можете составить собственные варианты ответов.

• Jake wanted to get up early but he got up late. — Джейк хотел встать пораньше, но проснулся поздно.
• He wanted to leave home at 8 o’clock but he couldn’t find his keys. — Он хотел выйти из дома в 8 часов, но не смог найти свои ключи.
• He wanted to drive his car to some nice place but his car was broken. — Он хотел поехать на своей машине куда-нибудь, но его машина была сломана.
• He wanted to spend the afternoon with his friends but his friends left town for country. — Он хотел провести день со своими друзьями, но его друзья уехали из города в деревню.
• He wanted to speak to his grandmother on the phone but he left his mobile phone at home. — Он хотел поговорить со своей бабушкой по телефону, но оставил свой мобильник дома.
• He wanted to say «I love you» to his friend Rose but he couldn’t say a word. — Он хотел сказать «Я люблю тебя» своей подруге Розе, но не смог вымолвить ни слова.
• He wanted to ride his new bike in the evening but there was rain outside. — Он хотел покататься на своем новом велосипеде вечером, но на улице был дождь.
• He wanted to sit in the armchair and watch a football match but he couldn’t find his TV remote control. — Он хотел посидеть в кресле и посмотреть футбольный матч, но не смог найти пульт от телевизора.
• He wanted to go to bed early but he couldn’t asleep. — Он хотел лечь спать пораньше, но не мог заснуть.
• I’m so sorry for him! — Мне так жаль его.

Запомни формы прошедшего времени следующих глаголов, (57):

• think — thought [с’о:т] — думать — думал
• bring — brought [бро:т] — приносить — приносил
• teach — taught [то:т] — учить (преподавать) — учил (преподавал)
• put — put [пут] — положить — положил
• sleep — slept [слэпт] — спать — спал
• spell — spelt [спэлт] (spelled) — произносить (писать) по буквам — произносил (писал) по буквам

4. Listen and read, (58). — Послушайте и прочитайте.

https://angl-gdz.ru/wp-content/uploads/2021/09/058_03_36-converted.mp3

1. I thought. — Я думал.
   I thought about the moon. — Я думал о луне.
   I thought about the moon and the stars. — Я думал о луне и звездах.
2. My friend brought me a present. — Мой друг принес мне подарок.
   My best friend brought me a present. — Мой лучший друг принес мне подарок.
   My best friend brought me a lovely present. — Мой лучший друг принес мне чудесный подарок.
3. My dad taught me. — Мой папа учил меня.
   My dad taught me to swim. — Мой папа учил меня плавать.
   My dad taught me to swim well. — Мой папа учил меня хорошо плавать.
4. She put on her best dress. — Она надела свое лучшее платье.
   That day she put on her best dress. — В тот день она надела свое лучшее платье.
   That day she put on her best dress for the party. — В тот день она надела свое лучшее платье на вечеринку.
5. We slept in tents. — Мы спали в палатках.
   We slept in tents near the lake. — Мы спали в палатках у озера.
   We slept in tents near the beautiful lake. — Мы спали в палатках у красивого озера.
6. He spelt «mountain». — Он произнес (написал) по буквам слово «гора».
   He spelt «mountain» right. — Он произнес (написал) по буквам слово «гора» правильно.
   He spelt «mountain» right again. — Он снова произнес (написал) по буквам слово «гора» правильно.

5. Choose the right forms to complete the sentences. — Выберите правильные формы и закончите предложения.

1. I asked mum (to teach/ taught ) me to bake cakes. — Я попросила маму научить меня печь тортики.
2. Sue ( puts /put) her bag on the chair and left the classroom. — Сью положила свою сумку на стул и вышла из класса.
3. (Spell/ spelt ) your name, please. — Произнесите свое имя по буквам, пожалуйста.
4. Last summer dad ( teaches /taught) me to play tennis. — Прошлым летом папа учил меня играть в теннис.
5. Pupils mustn’t (bring/ brought ) their toys to school. — Ученики не должны приносить свои игрушки в школу.
6. I ( think /thought) about you all day yesterday. — Я вчера весь день думал о тебе.
7. Did you (sleep/ slept ) well? — Yes, I ( sleep /slept) very well, thank you. — Ты хорошо спал? — Да, я спал очень хорошо, спасибо.
8. He saw the cat in the street and ( bring /brought) it home. — Он увидел на улице кошку и принес ее домой.

После глаголов love, like, hate, enjoy в английском языке часто используют не только инфинитив (I love to go to the sea), но и другую форму глагола с окончанием -ing.

• I love going to the sea. — Мне нравится ездить на море.
• He hates washing up. — Он ненавидит мыть посуду.
• We like playing the piano. — Нам нравится играть на пианино.
• They enjoy going to the shop. — Им нравится ходить по магазинам.

Это же относится к глаголам, обозначающим начало и конец действия: begin, finish, stop.

• John began reading books at 5. — Джон начал читать книги в 5 лет.
• We stopped playing football in the evening. — Мы прекратили играть в футбол по вечерам.
• They finished washing the plates late. — Они поздно закончили мыть тарелки.

Примечание: Эта тема достаточно сложная и обычно ее проходят в более старших классах. Таких глаголов, с которыми без потери смысла можно использовать и инфинитив, и форму -ing достаточно много. Но еще больше глаголов, с которым можно использовать только инфинитив или только форму -ing. Если вы хотите ознакомиться с этой темой более подробно, можете заглянуть в наш грамматический справочник.

6. Read the text and say what John likes/loves doing and what he hates doing. — Прочитайте текст и скажите, что Джону нравится делать, а что он ненавидит делать.

Our Likes and Dislikes

Hello! I’m John Barker from London. I love going to school. I have a lot of friends. We like playing football and volleyball, ping-pong and tennis. We like reading hooks, listening to pop music and playing computer games. We often go to the park together. We love running and riding bikes there. We like feeding birds too. We hate coming back home early. It’s fun to be with your friends in the park.

Что мы любим и не любим

Привет! Я Джон Баркер из Лондона. Я люблю ходить в школу. У меня много друзей. Мы любим играть в футбол и волейбол, пинг-понг и большой теннис. Мы любим читать книги, слушать поп-музыку и играть в компьютерные игры. Мы часто ходим в парк вместе. Мы любим там бегать и кататься на велосипедах. Мы также любим кормить птиц. Мы ненавидим возвращаться домой рано. Весело быть с друзьями в парке.

• John Barker loves going to school. — Джону Баркеру нравится ходить в школу.
• He likes playing football and volleyball, ping-pong and tennis with his friends. — Ему нравится играть в футбол, волейбол, пинг-понг и большой теннис с друзьями.
• He likes reading books, listening to pop music and playing computer games. — Ему нравится читать книги, слушать поп-музыку и играть в компьютерные игры.
• He loves running and riding bike in the park. — Он любит бегать и кататься на велосипеде в парке.
• He likes feeding birds. — Ему нравится кормить птиц.
• He hates coming back home early. — Он ненавидит возвращаться домой рано.

7. Listen to the dialogues, (59). Read them and make your own dialogues. Use the words on the right. — Послушайте диалоги. Прочитайте их и сделайте свои собственные диалоги. Используйте слова из правой колонки.

• Hi, Mike. I see you love playing badminton? — Привет, Майк. Вижу, тебе нравится играть в бадминтон?
• I do. I like this game very much. — Да. Мне очень нравится эта игра.
• When did you begin playing badminton? — Когда ты начал играть в бадминтон?
• Oh, I was a small boy then. We often played badminton with my friends in the country. — О, тогда я еще был маленьким мальчиком. Мы часто играли в бадминтон с моими друзьями в деревне.

• Do you like dancing, Olga? — Тебе нравится танцевать, Ольга?
• I do. I love it very much. I have dancing classes five times a week. — Да. Мне это очень нравится. Я хожу на уроки танцев пять раз в неделю.
• Oh! When did you begin dancing? — О! Когда ты начала танцевать?
• I think I began dancing when I was seven. — Думаю, я начала танцевать в 7 лет.

• Hi, Liza. I see you love playing ping-pong? — Привет, Лиза. Вижу, тебе нравится играть в настольный теннис?
• I do. I like this game very much. — Да. Мне очень нравится эта игра.
• When did you begin playing ping-pong? — Когда ты начала играть в настольный теннис?
• Oh, I was a small girl then. We often played ping-pong with my brother. — О, тогда я еще была маленькой девочкой. Мы часто играли в настольный теннис с моим братом.

• Do you like swimming, Igor? — Тебе нравится плавать, Игорь?
• I do. I love it very much. I have swimming classes three times a week. — Да. Мне это очень нравится. Я хожу на занятия по плаванию три раза в неделю.
• Oh! When did you begin swimming? — О! Когда ты начал плавать?
• I think I began swimming when I was five. — Думаю, я начал плавать в 5 лет.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Complete the sentences. Use the words from the box. — Закончите предложения. Используйте слова из рамки.

singing, washing, driving, going, feeding, playing

1. We like singing old and new songs. — Нам нравятся старый и новые песни.
2. My friends and I love playing computer games. — Мы с друзьями любим играть в компьютерные игры.
3. I hate washing plates after dinner. — Я ненавижу мыть тарелки после обеда.
4. My sister loves going to the shop. — Моя сестра любит ходить по магазинам.
5. Jack began driving his car when he was nineteen. — Джэк начал водить свою машину, когда ему было 19 лет.
6. We stopped feeding birds when summer came. — Мы прекратили кормить птиц, когда пришло лето.

9. Write 4-6 sentences about what you like/love and hate doing. — Напишите 4-6 предложений о том, что вам нравится и что вы ненавидите делать.

Возможный ответ: Вы можете составить собственные варианты предложений.

1. I like reading books before going to bed.
2. I love riding my bike in the park when the weather in fine. — Я люблю кататься на велосипеде в парке в хорошую погоду.
3. I hate cleaning my room but I do it every Saturday anyway. — Я ненавижу убираться в своей комнате, но все-равно делаю это каждую субботу.
4. I like playing computer games with my friends. — Мне нравится играть в компьютерные игры с друзьями.
5. I love sleeping and hate getting up early. — Я люблю поспать и ненавижу вставать рано.
6. I love eating junk food and I don’t know why. — Я люблю есть вредную пищу, сам не знаю почему.

10. Write the verbs in the past forms. — Напишите глаголы в форме прошедшего времени.

• teach — taught — учить (преподавать) — учил (преподавал)
• bring — brought — приносить — приносил
• think — thought — думать — думал
• put — put — положить — положил
• sleep — slept — спать — спал
• spell — spelt — произносить (писать) по буквам — произносил (писал) по буквам

Источник