Green street is 500 m long apple street

ГДЗ Английский язык 5 класс (часть 1) Афанасьева. UNIT 1. Step 7. Номер №8

Compare them and write the sentences.
Example:
Bill is ten, Polly is eight. (old)
Bill is older than Polly.
1 ) Sarah is three. Alice is twelve. (young)
2 ) Green Street is 500 m long. Apple Street is 600 m long.
3 ) It is cold in Moscow in winter. It is very cold in Murmansk in winter.
4 ) TV programme 5 is interesting. TV programme 9 is very interesting.
5 ) Bill’s answer is good. John’s answer is not good.
6 ) My flat is comfortable. My sister’s flat is very comfortable.

Решение

Перевод задания
Сравните и запишите предложения.
Пример:
Биллу десять. Полли восемь. (старый)
Билл старше Полли.
1 ) Сарре три года. Алисе двенадцать. (Молодой)
2 ) Зеленая улица длиной 500 м. Яблочная улица длиной 600 метров.
3 ) Зимой в Москве холодно. Зимой в Мурманске очень холодно.
4 ) Телепрограмма 5 интересная. Телепрограмма 9 очень интересная.
5 ) Ответ Билла хорош. Ответ Джона не очень хороший.
6 ) Моя квартира удобная. Квартира моей сестры очень удобная.

ОТВЕТ
1 ) Sarah is younger than Alice.
2 ) Apple street is longer than Green street.
3 ) It’s colder in Murmansk than in Moscow in winter.
4 ) TV programme 9 is more interesting than TV programme 5 .
5 ) Bill’s answer is better than John’s answer.
6 ) My sister’s flat is more comfortable than my flat.
Перевод ответа
1 ) Сара моложе Алисы.
2 ) Яблочная улица длиннее Зеленой улицы.
3 ) Зимой в Мурманске холоднее, чем в Москве.
4 ) Телепрограмма 9 интереснее телепрограммы 5 .
5 ) Ответ Билла лучше ответа Джона.
6 ) Квартира моей сестры удобнее моей квартиры.

Источник

Учебник Rainbow English 5. Unit 1. Step 7

DO IT TOGETHER — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ ВМЕСТЕ

1. Listen, (15), and match the two parts of the sentences. — Послушайте и сопоставьте две части предложений.

1. Victor wrote a letter to his friend — f) in England. — Виктор писал письмо своему другу в Англии.
2. When the children were in Moscow, they saw a lot of interesting things — e) in Red Square. — Когда дети были в Москве, они видели много интересного на Красной площади.
3. My parents and I often visit — a) my grandparents. — Мы с родителями часто навещаем моих бабушку с дедушкой.
4. Jane took her brother — b) to England. — Джейн взяла своего брата в Англию.
5. They gave me — c) chicken for lunch. — Они дали мне курицу на ланч.
6. We had vegetables — d) for lunch. — У нас на ланч были овощи.

2. Compare them. Check, (16). — Сравните их.

1. The National Gallery in London (1838) — The Tretyakov Gallery in Moscow (1856)
   The National Gallery in London is nearly as old as the Tretyakov Gallery in Moscow. — Национальная галерея в Лондоне почти такая же старая, как Третьяковская галерея в Москве.
2. The Thames (334 km) — The Moskva River (473 km) long
   The Thames is not as long as the Moskva River. — Река Темза не такая длинная, как Москва-река.

1. Moscow (≈ 9m people) — big — London (≈ 8m people)
   Moscow is as big as London. — Москва такая же большая, как и Лондон.
2. Moscow (≈ 12th century) — old — Kiev (≈ 6 th century)
   Moscow is not as old as Kiev. — Москва не такая старая, как Киев.
3. Russia (≈ 17,075,400 km2) — small — Great Britain (≈ 244,088 km2)
   Russia is not as small as Great Britain. — Россия не такая маленькая, как Великобритания.
4. France (543,965 km2) — big — Spain (504,782 km2)
   Spain is nearly as big as France. — Испания почти такая же большая, как Франция.
5. Vatican City (0,4 km2) — small — Monaco (2 km2)
   Monaco is not as small as Vatican City. — Монако не такое маленькое, как Ватикан.
6. Mount Everest (8,848 m) — high — Mount Elbrus (5,642 m)
   Mount Elbrus is not as high as Mount Everest. — Гора Эльбрус не такая высокая, как Эверест.
7. The Bolshoi Theatre in Moscow (1776) — old — The Covent Garden Opera House in London (1732)
   The Bolshoi Theatre in Moscow is nearly as old as the Covent Garden Opera House in London. — Большой театр в Москве почти такой же старый как и Опера Ковент Гадн в Лондоне.
8. The Wall Tower of New York (290 m) — high — The Eiffel Tower in Paris (300 m)
   The Wall Tower in New York is nearly as high as the Eiffel Tower in Paris. — Небоскреб Уолл-Тауэр в Нью-Йорке почти такой же высокий, как и Эйфелева башня в Париже.
9. January in Moscow (≈ -10,8 °C) — cold — December in Moscow (≈ -7,5 °C)
   January in Moscow is as cold as December. — Январь в Москве такой же холодный как и декабрь.
10. June in Moscow (≈ +16 °C) — warm — July in Moscow (≈ +18,3 °C)
    June in Moscow is as warm as July. — Июнь в Москве такой же теплый, как июль.

3. Read the word combinations. — Прочитайте комбинации.

• a beautiful square — a more beautiful square — the most beautiful square — красивая площадь — более красивая площадь — самая красивая площадь
• a pleasant evening — a more pleasant evening — the most pleasant evening — приятный вечер — более приятный вечер — самый приятный вечер
• an interesting book — a more interesting book — the most interesting book — интересная книга — более интересная книга — самая интересная книга
• a wonderful thing — a more wonderful thing — the most wonderful thing — чудесная вещь — более чудесная вещь — самая чудесная вещь
• a comfortable room — a more comfortable room — the most comfortable room — удобная комната — более удобная комната — самая удобная комната
• a good song — a better song — the best song — хорошая песня — более хорошая песня — лучшая песня
• a bad day — a worse day — the worst day — плохой день — более плохой день — наихудший день

4. Put the words in the two columns. — Поставьте слова в две колонки.

sweet, pleasant, sunny, narrow, long, comfortable, interesting, young, favourite, wonderful, hot, frosty

Напоминаем, что многосложные прилагательные образуют сравнительную/превосходную степень с помощью more/the most перед прилагательным. Двусложные прилагательные, заканчивающиеся на -er, -ow, могут образовывать степени сравнения двумя способами:

• clever — cleverer — the cleverest
• clever — more clever — the most clever
• narrow — narrower — the narrowest
• narrow — more narrow — the most narrow

Подробные правила образования сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий вы можете посмотреть в нашем грамматическом справочнике.

Ответ: Двусложные прилагательные, сравнительные и превосходные степени могут образовываться двумя способами, в данном задании для упрощения мы будем относить только в первую группу.

-er/-est

• sweet — sweeter — the sweetest
• sunny — sunnier — the sunniest
• narrow — narrower — the narrowest (а может быть и narrow — more narrow — the most narrow)
• long — longer — the longest
• young — younger — the youngest
• hot — hotter — the hottest
• frosty — frostier — the frostiest

more/most

• pleasant — more pleasant — the most pleasant
• comfortable — more comfortable — the most comfortable
• interesting — more interesting — the most interesting
• favourite — more favourite — the most favourite
• wonderful — more wonderful — the most wonderful

5. Choose the right forms to complete the sentences. — Выберите правильную форму, чтобы закончить предложения.

1. Alla’s flat is (more comfortable/ most comfortable ) than Peter’s flat. — Квартира Аллы более комфортная, чем квартира Питера.
2. My parents are ( better /the best) in the world. — Мои родители лучшие в мире.
3. High Street is ( more interesting /the most interesting) street in the city. — Хай стрит — самая интересная улица в городе.
4. Lizzy’s plan for holidays is (more pleasant/ the most pleasant ) than your plan. — План Лиззи на каникулы более приятен, чем твой.
5. Helen’s story was ( more wonderful /the most wonderful). — Рассказ Елены был самым чудесным.
6. Ken’s answer was ( worse /the worst). — Ответ Кена был наихудшим.
7. Andrew says his holidays were ( better /the best). — Эндрю говорит, что его каникулы были самыми лучшими.

Известное тебе существительное country является многозначным словом. Помимо значения «страна», которое ты знаешь, оно может обозначать сельскую местность, деревню. Обрати внимание на словосочетания to go to the country — поехать за город, to live in the country — жить в деревне, за городом

6. Listen to the text, (17), and choose a name for it. — Послушайте текст и выберите для него название.

In Russia we have school holidays in spring, in summer, in autumn and in winter. Our summer holidays are the longest. They usually begin in June and finish in August. School begins in September. Russian schoolchildren say that they like their summer holidays very much. Many children spend their holidays in the country. Some boys and girls travel in Russia and abroad with their parents. Russia is a very big country, bigger than many countries in the world. There are a lot of interesting places in it.

Last summer my parents and I travelled to Nizhny Novgorod. Nizhny Novgorod is an old city on the Volga. My sister Kate, our parents and I went to Nizhny Novgorod by train. To travel by train can be as comfortable as to travel by plane or by sea. We liked the city of Nizhny Novgorod, one of the biggest and oldest cities in Russia. We saw the Kremlin with its thirteen towers and went to Pokrovskaya Street to buy some presents for our friends. Kate and I enjoyed our holidays. We are going to visit Nizhny Novgorod again next summer and see more of the place.

У нас в России каникулы бывают весной, летом, осенью и зимой. Наши летние каникулы самые продолжительные. Они обычно начинаются в июне и заканчиваются в августе. Уроки в школе начинаются в сентябре. Русские школьники говорят, что они очень любят свои летние каникулы. Многие дети проводят свои каникулы за городом. Некоторые мальчики и девочки путешествуют по России и за рубежом со своими родителями. Россия — очень большая страна, больше, чем многие страны мира. В ней много интересных мест.

Прошлым летом мы с родителями ездили в Нижний Новгород. Нижний Новгород — это старый город на Волге. Моя сестра Кейт, наши родители и я поехали в Нижний Новгород на поезде. Путешествовать на поезде может быть так же комфортно, как путешествовать на самолете или по морю. Нам понравился Нижний Новгород, один из самых больших и старейших городов России. Мы увидели Кремль с тринадцатью башнями и зашли на Покровскую улицу, чтобы купить подарки для наших друзей. Кейт и мне понравились наши праздники. Следующим летом мы снова поедем в Нижний Новгород и побольше осмотрим это место.

Ответ: Наиболее подходящий заголовок

• b) My Summer Holidays — Мои летние каникулы

7A. Read the text in Exercise 6 again and answer the questions. — Прочитайте текст из упражнения 6 еще раз и ответьте на вопросы.

Возможный ответ: Обратите внимание, что при ответе на вопросы мы используем слова из самого вопроса. Это самый простой и верный путь научиться отвечать на вопросы, заданные по английски.

1. How many holidays do Russian schoolchildren have a year? — Сколько каникул есть у русских школьников в году?
   Russian schoolchildren have holidays in spring, in summer, in autumn and in winter. — У русских школьников есть каникулы весной, летом, осенью и зимой.
2. What are the longest school holidays? — Какие каникулы самый продолжительные?
   The longest school holidays are summer holidays. — Самые продолжительные каникулы — летние.
3. When do they begin and finish? — Когда они начинаются и заканчиваются.
   They begin in June and finish in August. — Они начинаются в июне и заканчиваются в августе.
4. Where can Russian schoolchildren travel in summer? — Куда русские школьники могут поехать летом?
   Many schoolchildren can spend their holidays in the country. Some schoolchildren can travel in Russia and abroad with their parents. — Многие школьники могут проводить свои каникулы за городом. Некоторые могут путешествовать по России и за рубежом со своими родителями.
5. What place did Peter travel to last summer? — Куда прошлым летом ездил Питер?
   Peter travelled to Nizhny Novgorod last summer. — Прошлым летом Питер ездил в Нижний Новгород.
6. Did he like the place? — Ему понравилось это место?
   Yes, he did. He liked the city of Nizhny Novgorod, one of the biggest and oldest cities in Russia. — Да. Ему понравился Нижний Новгород, один из самых больших и старых городов в России.
7. What did he write about it? — Что он писал об этом?
   He saw the Kremlin with its thirteen towers and went to Pokrovskaya Street to buy some presents for our friends. — Он видел Кремль с его тринадцатью башнями и ходил на Покровскую улицу, чтобы купить подарки для друзей.
8. Is Peter going to visit this place again? — Питер собирается посетить это место еще раз?
   Yes, he is going to visit Nizhny Novgorod again next summer and see more of the place. — Да, он собирается снова посетить Нижний Новгород следующим летом и увидеть побольше достопримечательностей.

7B. Work in pairs. Talk about your school holidays. Ask and answer questions about: — Поработайте в парах. Поговорите о ваших каникулах. Задайте и ответьте на вопросы о том:

• how many holidays you have and when — как много у вас каникул и когда они бывают;
• what you like to do when you are on holiday — что вам нравится делать на каникулах;
• where you go on holiday — куда вы ездите на каникулы.

• A: How many school holidays do you have a year? — Сколько каникул у тебя есть в году?
• B: I have school holidays four times a year. — Каникулы у меня четыре раза в год.
• A: When do you have them? — Когда они бывают?
• B: I have them in spring, in summer, in autumn and in winter. — Они бывают весной, летом, осенью и зимой.
• A: What do you like to do when you are on holiday? — Что тебе нравится делать на каникулах?
• B: The most I like is to have a lot of free time without any lessons and homeworks. I like sleep a lot and play with my friends. — Больше всего мне нравится то, что у меня есть много свободного времени без каких-либо уроков и домашних заданий. Мне нравится много спать и играть с моими друзьями.
• A: Where do yo go on holiday? — Куда вы ездите на каникулах?
• B: My parents and I usually travel to the country to visit my grandparents. Also, we sometimes travel to the sea. — Мы с родителями обычно ездим за город навестить бабушку с дедушкой. Также иногда мы ездим на море.

DO IT ON YOUR OWN — ВЫПОЛНЯЕМ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО

8. Compare them and write the sentences. — Сравните их и напишите предложения.

Example: Bill is ten. Polly is eight, (old). Bill is older than Polly. — Билл старше, чем Полли.

1. Sarah is three. Alice is twelve, (young) — Саре — 3 года. Элис — 12 лет.
   Sarah is younger than Alice. — Сара моложе, чем Элис.
2. Green Street is 500 m long. Apple Street is 600 m long. — Зеленая улица — 500 метром в длину. Яблочная улица — 600 метров в длину.
   Apple Street is longer than Green Street. — Яблочная улица длиннее, чем Зеленая улица.
3. It is cold in Moscow in winter. It is very cold in Murmansk in winter. — В Москве зимой холодно. В Мурманске зимой очень холодно.
   It is colder in Murmansk than in Moscow in winter. — В Мурманске зимой холоднее, чем в Москве.
4. TV programme 5 is interesting. TV programme 9 is very interesting. — ТВ программа 5 интересная. ТВ программа 9 очень интересная.
   TV programme 9 is more interesting than TV programme 5. — ТВ программа 9 более интересная, чем ТВ программа 5.
5. Bill’s answer is good. John’s answer is not so good. — Ответ Билла хороший. Ответ Джона не такой хороший.
   Bill’s answer is better than John’s answer. — Ответ Билла лучше, чем ответ Джона.
6. My flat is comfortable, my sister’s flat is very comfortable. — Моя квартира комфортная, квартира моей сестры очень комфортная.
   My sister’s flat is more comfortable than my flat. — Квартира моей сестры более комфортная, чем моя.

9. Complete the sentences. Use as or than. — Закончите предложения. Используйте as или than.

1. The Oka is shorter than the Volga. — Ока короче, чем Волга.
2. Ben is as strong as his brother. — Бэн такой же сильный, как и его брат.
3. Andrew is not so tall as Jack. — Эндрю не такой высокий, как Джэк.
4. The weather in spring is more pleasant than in late autumn. — Погода весной более приятная, чем поздней осенью.
5. My bedroom is as comfortable as my sitting room. — Моя спальня такая же комфортная, как и гостиная.
6. My new book is more interesting than the old book. — Моя новая книга более интересная, чем старая.
7. The flowers on the flowerbed are not so beautiful as the roses under the window. — Цветы на клумбе не такие красивые, как розы под окном.

10. Write a card to John or Sally about your summer holidays. — Напишите открытку Джону или Салли о своих летних каникулах.

Возможный ответ: Вы можете составить собственный текст из предложенных вариантов.

The holidays are over and I’m back home. The weather was hot and sunny. I was at the sea in August with my parents. We went there be car. I played games there. Did you enjoy holidays?

Дорогой (ая) Джон/Салли,

Каникулы закончились и я возвращаюсь домой. Погода была жаркой и солнечной. Я был на море в августе с моими родителями. Мы ездили туда на машине. Там я играл в игры. А тебе понравились каникулы?

Источник