John drinks apple juice because likes джон

Упражнения на местоимения (с ответами)

1. Заполните пропуски подходящими личными местоимениями.

Н-р: John drinks apple juice because … likes … . (Джон пьет яблочный сок, потому что … любит … .) – John drinks apple juice because he likes it. (Джон пьет яблочный сок, потому что он любит его .)

1. My uncle has a new car, but … doesn’t drive … .
2. Anna has three sons. … often goes skiing with … in winter.
3. That’s my notebook. I want to have … back, please?
4. Sara’s teacher is Mr.Bond. … likes … very much.
5. Kate lives near her parents. … visits … at weekends.
6. Tom buys a newspaper every morning and … reads … in the bus.
7. This is a photo of … and my friends.
8. Mary and I finish our work at 5 p.m. Then … have dinner in a pub.
9. Where is Jane? Have you seen …?
10. Peter and I are going to the night club. Let’s go with … .

2. Поставьте указательное местоимение this или these . Переведите предложения.

1. Jack, … is my wife. And … are my children.
2. How much are … roses?
3. I don’t like … magazine.
4. Sam, take … suitcases into the car.
5. … test is very difficult.
6. Is … spoon yours? And are … plates yours too?

3. Поставьте указательное местоимение that или those . Переведите предложения.

1. Do you know … singer?
2. How much are … teapots?
3. Is … your sister over there?
4. Look at … wonderful birds!
5. Are … shoes yours?
6. Do you see … strange house?

4. Преобразуйте предложения с притяжательными местоимениями по образцу.

Н-р: It’s our college. (Это наш колледж.) – The college is ours . (Колледж наш.)

1. It’s my wallet. (Это мой бумажник.)
2. This is our present. (Это наш подарок.)
3. They are her sunglasses. (Это ее солнечные очки.)
4. It’s his bike. (Это его байк.)
5. These are your jeans. (Это твои джинсы.)
6. They are their train tickets. (Это их билеты на поезд.)
7. These are my trainers. (Это мои кроссовки.)
8. They are her children. (Это ее дети.)

5. Поставьте верное неопределенное местоимение.

1. We haven’t got … (some/any/no) toilet paper.
2. I am going to buy … (some/any/something) olive oil for the salad.
3. Is there … (some/any/anything) petrol in our car?
4. Sorry. We don’t have … (some/any/no) free time now.
5. Would you like … (something/anything/nothing) to drink?
6. Is there … (somebody/anybody/everybody) in the house?
7. You can wish … (something/anything/nothing) you want on your birthday.
8. … (somebody/everybody/nobody) knows that two plus two is four.
9. Does … (someone/anyone/nobody) know the name of this film?
10. It’s very cold here, so … (somebody/anybody/nobody) wants an ice-cream.
11. … (somebody/anybody/everybody) phoned you while you were in the bathroom.
12. Your face seems familiar to me. Have I seen you … (somewhere/anywhere/nowhere) before?
13. The café is closed. Can we eat … (somewhere/anywhere/nowhere) else?
14. What would you like for dessert? — … (something/anything/nothing). I don’t mind.
15. It was raining cats and dogs. … (somebody/anybody/nobody) was outside.

6. Переведите предложения, обращая внимание на возвратные местоимения.

1. I devoted myself to painting.
2. Make yourselves comfortable and help yourselves to the biscuits.
3. He found himself alone in a deep forest.
4. John defended himself with all his might.
5. Anna herself knitted a sweater.

Ответы:

1. he – it (У моего дяди новая машина, но он ее не водит.)
2. she – them (У Анны трое сыновей. Она часто катается с ними на лыжах зимой.)
3. it (Это мой ноутбук. Я хочу его забрать обратно.)
4. she – him (Учитель Сары – мистер Бонд. Она его очень любит.)
5. she – them (Кэйт живет рядом с родителями. Она навещает их по выходным.)
6. he – it (Том покупает газету каждое утро, и он читает ее в автобусе.)
7. me (Это фото меня и моих друзей.)
8. we (Мэри и я заканчиваем работу в 5 вечера. Затем мы ужинаем в пабе.)
9. her (Где Джейн? Ты видел ее?)
10. us (Питер и я идем в ночной клуб. Пойдем с нами.)

1. this – these (Джэк, это моя жена. А это мои дети.)
2. these (Сколько стоят эти розы?)
3. this (Мне не нравится этот журнал.)
4. these (Сэм, забери эти чемоданы в машину.)
5. this (Этот тест очень сложный.)
6. this – these (Эта ложка ваша? А эти тарелки тоже ваши?)

1. that (Ты знаешь того певца?)
2. those (Сколько стоят те чайники?)
3. that (Это твоя сестра вон там?)
4. those (Посмотри на тех удивительных птиц!)
5. those (Те туфли твои?)
6. that (Ты видишь тот странный дом?)

1. The wallet is mine .
2. The present is ours .
3. The sunglasses are hers .
4. The bike is his.
5. The jeans are yours .
6. The train tickets are theirs.
7. The trainers are mine.
8. The children are hers .

1. any (У нас нет никакой туалетной бумаги.)
2. some (Я хочу купить немного оливкового масла для салата.)
3. any (В нашей машине есть немного бензина?)
4. any (Извини. У нас совсем нет свободного времени сейчас.)
5. something (Хочешь что-нибудь попить?)
6. anybody (В доме есть кто-нибудь?)
7. anything (Ты можешь пожелать все что угодно в свой день рождения.)
8. everybody (Все знают, что два плюс два – это четыре.)
9. anyone (Кто-нибудь знает название этого фильма?)
10. nobody (Здесь очень холодно, поэтому никто не хочет мороженого.)
11. somebody (Кто-то звонил тебе, пока ты был в ванной.)
12. somewhere (Ваше лицо кажется мне знакомым. Я видела вас где-то раньше?)
13. somewhere (Кафе закрыто. Мы можем поесть где-нибудь еще?)
14. anything (Что ты будешь на десерт? – Что угодно. Мне все равно.)
15. nobody (Шел дождь как из ведра. На улице никого не было.)

1. Я посвятила себя живописи.
2. Устраивайтесь поудобнее и угощайтесь печеньем.
3. Он очутился один в глубоком лесу.
4. Джон защищался изо всех сил.
5. Анна сама связала свитер.

Источник

Упражнения на местоимения (с ответами)

1. Заполните пропуски подходящими личными местоимениями.

Н-р: John drinks apple juice because… likes… . (Джон пьет яблочный сок, потому что… любит… .) – John drinks apple juice because he likes it. (Джон пьет яблочный сок, потому что он любит его.)

My uncle has a new car, but… doesn’t drive… . Anna has three sons. … often goes skiing with… in winter. That’s my notebook. I want to have… back, please? Sara’s teacher is Mr. Bond. … likes… very much. Kate lives near her parents. … visits… at weekends. Tom buys a newspaper every morning and… reads… in the bus. This is a photo of… and my friends. Mary and I finish our work at 5 p. m. Then… have dinner in a pub. Where is Jane? Have you seen…? Peter and I are going

2. Поставьте указательное местоимение this или these. Переведите предложения.

Jack, … is my wife. And… are my children. How much are… roses? I don’t like… magazine. Sam, take… suitcases into the car. … test is very difficult. Is… spoon yours? And are… plates yours too?

3. Поставьте указательное местоимение that или those. Переведите предложения.

Do you know… singer? How much are… teapots? Is… your sister over there? Look at… wonderful birds! Are… shoes yours? Do you see… strange house?

4. Преобразуйте предложения с притяжательными местоимениями по образцу.

Н-р: It’s our college. (Это наш колледж.) – The college is ours. (Колледж наш.)

It’s my wallet. (Это мой бумажник.) This is our present. (Это наш подарок.) They are her sunglasses. (Это ее солнечные очки.) It’s his bike. (Это его байк.) These are your jeans. (Это твои джинсы.) They are their train tickets. (Это их билеты на поезд.) These are my trainers. (Это мои

5. Поставьте верное неопределенное местоимение.

We haven’t got… (some/any/no) toilet paper. I am going to buy… (some/any/something) olive oil for the salad. Is there… (some/any/anything) petrol in our car? Sorry. We don’t have… (some/any/no) free time now. Would you like… (something/anything/nothing) to drink? Is there… (somebody/anybody/everybody) in the house? You can wish… (something/anything/nothing) you want on your birthday. … (somebody/everybody/nobody) knows that two plus two is four. Does… (someone/anyone/nobody) know the name of this film? It’s very cold here, so… (somebody/anybody/nobody) wants an ice-cream. … (somebody/anybody/everybody) phoned you while you were in the bathroom. Your face seems familiar to me. Have I seen you… (somewhere/anywhere/nowhere) before? The café is closed. Can we eat… (somewhere/anywhere/nowhere) else? What would you like for dessert? – … (something/anything/nothing). I don’t mind. It was raining cats and dogs. … (somebody/anybody/nobody) was outside.

6. Переведите предложения, обращая внимание на возвратные местоимения.

I devoted myself to painting. Make yourselves comfortable and help yourselves to the biscuits. He found himself alone in a deep forest. John defended himself with all his might. Anna herself knitted a sweater.

Ответы:

He – it (У моего дяди новая машина, но он ее не водит.) She – them (У Анны трое сыновей. Она часто катается с ними на лыжах зимой.) It (Это мой ноутбук. Я хочу его забрать обратно.) She – him (Учитель Сары – мистер Бонд. Она его очень любит.) She – them (Кэйт живет рядом с родителями. Она навещает их по выходным.) He – it (Том покупает газету каждое утро, и он читает ее в автобусе.) Me (Это фото меня и моих друзей.) We (Мэри и я заканчиваем работу в 5 вечера. Затем мы ужинаем в пабе.) Her (Где Джейн? Ты видел ее?) Us (Питер и я идем в ночной клуб. Пойдем с нами.)

This – these (Джэк, это моя жена. А это мои дети.) These (Сколько стоят эти розы?) This (Мне не нравится этот журнал.) These (Сэм, забери эти чемоданы в машину.) This (Этот тест очень сложный.) This – these (Эта ложка ваша? А эти тарелки тоже ваши?)

That (Ты знаешь того певца?) Those (Сколько стоят те чайники?) That (Это твоя сестра вон там?) Those (Посмотри на тех удивительных птиц!) Those (Те туфли твои?) That (Ты видишь тот странный дом?)

The wallet is mine. The present is ours. The sunglasses are hers. The bike is his. The jeans are yours. The train tickets are theirs. The trainers are mine. The children are hers.

Any (У нас нет никакой туалетной бумаги.) Some (Я хочу купить немного оливкового масла для салата.) Any (В нашей машине есть немного бензина?) Any (Извини. У нас совсем нет свободного времени сейчас.) Something (Хочешь что-нибудь попить?) Anybody (В доме есть кто-нибудь?) Anything (Ты можешь пожелать все что угодно в свой день рождения.) Everybody (Все знают, что два плюс два – это четыре.) Anyone (Кто-нибудь знает название этого фильма?) Nobody (Здесь очень холодно, поэтому никто не хочет мороженого.) Somebody (Кто-то звонил тебе, пока ты был в ванной.) Somewhere (Ваше лицо кажется мне знакомым. Я видела вас где-то раньше?) Somewhere (Кафе закрыто. Мы можем поесть где-нибудь еще?) Anything (Что ты будешь на десерт? – Что угодно. Мне все равно.) Nobody (Шел дождь как из ведра. На улице никого не было.)

Я посвятила себя живописи. Устраивайтесь поудобнее и угощайтесь печеньем. Он очутился один в глубоком лесу. Джон защищался изо всех сил. Анна сама связала свитер.

Related topics:

Упражнения “Неопределенные местоимения somebody, anybody, everybody, nobody” (с ответами) 1. Поставьте подходящее неопределенное местоимение somebody, anybody, nobody или everybody. Переведите предложения. Why is it so quiet here? – Because… came to my party. Can… give me a haircut? – I’m sorry, but there isn’t… available at the moment. … is busy. … is coming here. Have you seen… in the office? He is completely […].

Упражнения “Неопределенные местоимения something, anything, everything, nothing” (с ответами) 1. Поставьте подходящее неопределенное местоимение something, anything, nothing или everything. Переведите предложения. I have to tell you… interesting. Mike didn’t tell… where he was going. Your mum is right. … she says is true. We know… about the accident. Please, give us some information about it. Bob said… in Japanese but I didn’t understand… . […].

Упражнения “Неопределенные местоимения some, any, no и их производные (something, anyone, nobody)” (с ответами) 1.Составьте из данных слов предложения. Переведите. Some – the kitchen – I – for – want – furniture – to buy. Aren’t – the table – cakes – on – there – on – any. Have – I – please – can – some – butter? There – any – casinos – in – are […].

Упражнения “Местоимения this-that-these-those” (с ответами) 1. Поставьте this или these. Переведите предложения. … cream isn’t good. … is my air-plane ticket. … books belong to his children. … river is the longest in the region. … trainers were made in Italy. 2. Поставьте that или those. Переведите предложения. … tomatoes are not fresh. … bag is mine. … letters are […].

Упражнения “Возвратные местоимения” (с ответами) 1. Переведите следующие фразы и предложения с возвратными местоимениями. Help yourself. Enjoy yourselves. Dress yourself. I have cut myself. Don’t blame yourself. She likes to talk to herself. Kids, behave yourselves! Make yourselves comfortable. He hurt himself. Let me introduce myself. We can’t defend ourselves. Fashion often repeats itself. I taught myself to swim. They […].

Упражнения “Притяжательные местоимения” (с ответами) 1. Подставьте подходящие притяжательные местоимения в предложения по образцу. Н-р: This book belongs to me. (Эта книга принадлежит мне.) – This is my book. (Это моя книга.) – This book is mine. (Эта книга – моя.) This turtle belongs to her. (Эта черепашка принадлежит ей.) That bike belongs to you. (Тот мотоцикл принадлежит тебе.) This […].

Упражнения “Личные местоимения” (с ответами) 1. Напишите личные местоимения (he, she, it, they), заменяющие существительные. Н-р: a strawberry (клубника) – it ; balls (мячи) – they. Cheese 11. a fox Stars 12. people Robert 13. policemen Grandmother 14. a post-office A newspaper 15. a son Teeth 16. a wife A tooth 17. weather Petrol 18. a king Julia 19. animals […].

Упражнения “Времена группы Present” (с ответами) 1. Преобразуйте следующие утвердительные предложения в отрицательные. He usually leaves work at 5 p. m. We are enjoying the party. Mary has just met my boss. I’ve been writing this poem for a week. They like watching TV quizzes. That waiter has been speaking on the phone since 2 o’clock. You have broken my notebook. […].

Упражнения “Сравнительная структура The more… the more…” (с ответами) 1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на структуру “The more… the more…”. The older she gets, the more forgetful she becomes. The less luggage you have, the better for us. The less interesting the cartoon is, the more bored the children become. The higher you climb, the further you fall. The sooner the […].

Упражнения “Будущее совершенное время Future Perfect” (с ответами) 1. Раскройте скобки и поставьте глагол в форму Future Perfect Tense. Обратите внимание на отрицательные и вопросительные предложения. By the end of the spring we… (do) five exams. (К концу весны мы сдадим пять экзаменов.) You… (eat) something by the time the bus arrives? (Ты съешь что-нибудь к тому времени, когда приедет автобус?) By the […].

Упражнения “Согласование времен” (с ответами) 1. Продолжите предложения в косвенной речи, соблюдая правила согласования времен. Н-р: He said, “I work in New York.” (Он сказал: “Я работаю в Нью-Йорке.”) – He said that he… . (He said that he worked in New York. – Он сказал, что работает в Нью-Йорке.) She said, “I speak French.” – She said that she… […].

Упражнения “Дни недели” (с ответами) 1. Расставьте буквы по порядку, чтобы получились дни недели. T Y D U S A E D S A A U Y T R R U T S H A Y D D E S D N W E Y A N O M A Y D 2. Вставьте пропущенные буквы. We…nesd…y 5. Fr…day S…nday […].

Упражнения “Глагол to be” (с ответами) 1. Выберите правильную форму глагола to be. Н-р: My phone… (is/am/are) is broken. (Мой телефон сломан.) – My phone is broken. Mary and Adam… (am/is/are) married. (Мэри и Адам женаты.) The show… (was/were/be) terrific. (Представление было захватывающим.) He… (am/is/are) a dentist. (Он дантист.) She… (will be/will is/will are) in Paris on Tuesday. (Она будет в […].

Упражнения “Сравнение времен Past Simple – Present Perfect” (с ответами) 1. Выберите правильный вариант глагола из скобок и переведите разговор. – … (Have you ever been/Did you ever go) to England? – Yes, I… (have been/went) to Oxford last spring. – … (Have you liked/Did you like) the city? – Yes, I… (have/did). I… (have visited/visited) a lot of colleges there. – And… (have you […].

Упражнения “Придаточные предложения с who, which, that и т. д.” (с ответами) 1. Выпишите те предложения, в которых относительные местоимения могут быть пропущены, но смысл останется прежним. Н-р: Do you like the present which we gave you? (Тебе нравится подарок, который мы тебе подарили?) – Do you like the present… we gave you? She met a woman who works on TV. (Она встретила женщину, которая работает на […].

Упражнения “Причастие I и II” (с ответами) 1. Напишите следующие глаголы в форме причастий. Причастие I Перфектное причастие I Причастие II Work Read Leave Go Laugh 2. Распределите следующие предложения по группам. The garden was full of children, laughing and shouting. (Сад был полон детей, смеющихся и кричащих.) Could you pick up the broken glass? (Ты не мог бы поднять разбитый стакан?) […].

Упражнения “Условные предложения III типа” (с ответами) 1. Найдите к каждому началу предложения его окончание. Переведите получившиеся предложения. You could have done much better in the exam… If the weather had been nice… I wouldn’t have bought that book… She would have gone to Japan last summer… If I hadn’t taken an umbrella… That building wouldn’t have fallen down… … if she […].

Упражнения “Безличные предложения” (с ответами) 1. Распределите следующие безличные предложения на три группы: “Погода и явления природы”, “Время и расстояние” и “Оценка действия, отношение к факту”. Переведите предложения. It always rains in autumn. It was impossible to reach her by phone. It snowed heavily last December. It was six o’clock already. It is much cheaper to get here by train. […].

Упражнения “Модальный глагол ought to” (с ответами) 1. Переведите предложения и определите значение модального глагола (совет, обязанность, упрек). You ought to make your choice right now. She ought to be working at work, and not polishing her nails. He ought to have reported the police about the accident. We ought to obey their local laws. Bob, you ought to be sporty and […].

Упражнения “Сравнительные обороты as… as, so… as, such и so” (с ответами) 1. Поставьте “so”, “such” или “such a/an”. Переведите предложения. It was… hard nut that I couldn’t crack it. The wine was… cold that we couldn’t drink it. She was… nervous that she phoned her doctor. Susan cooked… delicious food. We arrived… late that we missed the train. His son is… clever boy. Monkeys are… funny […].

Упражнения “Притяжательный падеж” (с ответами) 1. Перепишите предложения, используя притяжательный падеж существительных. Переведите готовые предложения. This car belongs to Sam. (Эта машина принадлежит Сэму.) – This is Sam’s car. (Это машина Сэма.) These apples belong to the girls. (Эти яблоки принадлежат девочкам.) – These are the girls’ apples. (Это яблоки девочек.) This notebook belongs to Jane. These suitcases belong to […].

Упражнения “Вопросы в косвенной речи” (с ответами) 1. Измените предложения с общими вопросами на косвенную речь. Например: “Are you happy?” he asked her. (“Ты счастлива?”, спросил он ее.) – He asked her if she was happy. (Он спросил, счастлива ли она.) I asked him, “Have you seen my dog?” (Я спросил его: “Ты видел мою собаку?”) “Can you give me an ice-cream?” […].

Упражнения “Времена группы Perfect” (с ответами) Поставьте глагол в форму Present Perfect, Past Perfect или Future Perfect. To arrive Our taxi… by 9 o’clock yesterday morning. Let’s go. The guests already… . They… by the time the meeting starts. To be I am tired of waiting. Where you… ? By the time I’m 30 I… a famous scientist. He didn’t remember […].

Упражнения “Страдательный (пассивный) залог настоящего времени” (с ответами) 1. Поставьте глагол в форму пассивного залога настоящего времени. French… (speak) in many countries of the world. (На французском говорят во многих странах мира.) The parcel already… (send). (Посылку уже отправили.) Detective stories always… (sell) well. (Детективные рассказы всегда распродаются хорошо.) We… (not allow) to go far from the house. (Нам не разрешают уходить далеко […].

Упражнения на слова-связки (с ответами) 1. Выберите подходящее слово-связку и переведите предложения. Diana visited the gallery yesterday, and her friend… (too/also/either) went there. Foxes have fluffy tails, and squirrels do… (too/also/either). … (Therefore/Although/However) it was cold, she decided to put her light coat on. … (Besides/Since/Because of) his bad behavior we left little Sam at home. My kids have a […].

Упражнения “Страдательный (пассивный) залог прошедшего времени” (с ответами) 1. Поставьте глагол в форму пассивного залога прошедшего времени. Jack… (examine) by the doctor. (Джека осмотрел доктор.) The teapot… (break) last week. (Чайник был разбит на прошлой неделе.) The letters… (hand) to Doctor Loyds. (Письма были вручены доктору Лойдс.) The girl… (frighten) by homeless dogs. (Девочку напугали бездомные собаки.) This novel… (not translate). (Этот роман […].

Упражнения “Условные предложения II типа” (с ответами) 1. Поставьте глаголы из скобок в необходимую форму. If he… (be) my friend, I… (invite) him to the party. If I… (be) taller, I… (become) a basketball player. If an asteroid… (hit) our planet, it… (cause) an ice age. John… (travel) around the world if he… (win) a lottery prize. We… (go) to Spain this […].

Упражнения “Времена группы Future” (с ответами) 1. Преобразуйте следующие утвердительные предложения в отрицательные. Переведите получившиеся предложения. We’ll have packed our luggage by the time the taxi comes. The government will close the old jail. My son will be meeting me at the airport at 8 on Tuesday. I’ll go roller-skating next weekend. Bob will have left India by this time tomorrow. […].

Упражнения “Английские восклицательные предложения” (с ответами) 1. Выберите верный вариант восклицания. Переведите предложения. … (What/What a) wonderful opportunity! … (What/What a) big feet he has got! … (What/How) strange! … (What/What a) terrible disaster! … (What/How) fun! … (What/How) funny! … (What/What a) strange clothes she wears! … (What/What an) excellent result! … (What/How) exciting! … (What/How) an exciting adventure! 2. […].

Упражнения “Модальные глаголы can, could и be able to” (с ответами) 1. Переведите предложения и определите значение модального глагола (способность или неспособность делать что-либо, выражение сомнения, недоумения, запрет или разрешение, вежливая просьба). You can’t be rude to your sister. Could you drive me to work? Could Greg have said this? Next year I’ll be able to speak English fluently. I’m sorry but I can’t come to […].

Упражнения “Настоящее продолженное время Present Continuous” (с ответами) 1. Образуйте форму глаголов с окончанием –ing. Н-р: walk – walking Have Come Listen Buy Swim Put Use Stop Drive Win 2. Переведите предложения в настоящем продолженном времени. Хелен покупает помидоры на рынке. Маленький Том плачет в спальне. Идет дождь. Мы играем в теннис с друзьями. Мама готовит куриный суп. Обезьянки едят бананы на дереве. […].

Упражнения “Английские прилагательные с окончаниями – ed и – ing” (с ответами) 1. Поставьте в пропуски подходящие прилагательные из скобок. Переведите предложения. Jessica was… because the film was… . (boring – bored) I was really… with that… idea. (interesting – interested) The town was… with that… news. (horrifying – horrified) The situation was… and we were… . (depressing – depressed) Bob was… with those… insects. (annoying – […].

Упражнения “Модальный глагол be to” (с ответами) 1. Переведите предложения и определите значение модального глагола (долженствование согласно плану, несостоявшаяся договоренность, строгий приказ или строгий запрет). You are to stay at the table until you finish your lunch. The ship is to dock at noon. She is not to enter our house. The government was to have reduced inflation. The Prime-minister is to […].

Упражнения “Прямое и непрямое дополнение” (с ответами) 1. Перепишите предложения, поставив непрямое дополнение после глагола и опустив предлоги to и for. Н-р: Give that ashtray to me, please. – Give me that ashtray, please. (Подай мне ту пепельницу, пожалуйста.) Send the food to those homeless. Did you pay the money to Sarah? Have you found a chair for my grandmother? Could you […].

Упражнения “Условные предложения” (с ответами) 1. Раскройте скобки в условных предложениях I типа и поставьте глаголы в правильную форму. Н-р: If it… (rain), we… (stay) at home. (Если пойдет дождь, мы останемся дома.) – If it rains, we shall stay at home. If he… (practice) every day, he… (become) a champion. (Если он будет тренироваться каждый день, он станет чемпионом.) […].

Упражнения “Грамматические различия британский – американский British English – American English” (с ответами) 1. Распределите предложения на группы: варианты, более приемлемые для британского английского, и те, которые используются в американском английском. Have you seen her yet? – Did you see her yet? (Ты ее еще не видел?) Mary, you missed them. They just left. – Mary, you’ve missed them. They’ve just left. (Мэри, ты упустила их. Они только […].

Упражнения “Предложения с оборотами There is/There are” (с ответами) 1. Опишите маленький английский городок, используя обороты There is/There are. Составьте утвердительные (+) и отрицательные (-) предложения. Н-р: a theatre (+) – There is a theatre in the town. (В городе есть театр.) Two cinemas (+) A lake (-) Four castles (+) Ten restaurants (-) A zoo (+) 5-star hotels (-) Three banks (+) Many […].

Упражнения “Настоящее время Present Simple” (с ответами) 1. Подставьте по смыслу следующие глаголы в предложения, используя настоящее простое время. Не забывайте об окончании –s, там где это необходимо. Переведите предложения. Eat (есть) – drink (пить) – live (жить) – forget (забывать) – sell (продавать) – Rise (подниматься) – belong (принадлежать) – invite (приглашать) Н-р: She eats boiled eggs for breakfast. (Она съедает […].

Упражнения на прилагательные (с ответами) 1. Найдите и подчеркните в тексте прилагательные. Переведите рассказ. My favourite painting is in a light oval room with large windows. It was painted by a famous Italian artist. An elegant lady rides a black horse in a beautiful park. Three small funny dogs are running behind them. The woman looks happy and excited. I […].

Упражнения “Модальные глаголы must, might, could, can’t, may для выражения догадок, возможности и предположений: modal verbs for guesses, possibility and speculations” (с ответами) 1. Переведите предложения с модальными глаголами. You might not like this salmon salad. The excursion might be quite dangerous. He might have been trying to contact you. She might not have noticed the approaching bus. I must have left my bag in the taxi. It must be raining outside. This electricity bill can’t be right. […].

Источник