Name is apple ann apple

ELEMENTARY GRAMMAR -TEST 1

– Verb to be: am/is/are

– Possessive adjectives: my, your, his, her

– Subject Pronouns – Plural nouns & Numbers

1-A- Hello, what ______ your name?

2-______ name is John. And my ______ is Johnson.

A) Your / surname

3- My name is Lisa. ______ Lisa Peterson.

4-______ name is Apple. ______ Ann Apple.

5- “Where ______ John from?” “______ from the US.”

6-______ are you from? Japan.

7- Where ______ you ______ ?

8-______ from Spain. I’m Rodriguez .

9-Pierre is a French boy. ______ from ______ .

10-Lisa and Max are Americans. ______ from U.S.A.

11-“What ____ their _____?”

“Alexander and Philip.”

12-I ______ 22 years old, but Andrew ______ 20.

13-Mark______ 19, but Brian and Denis ______ 26 and 28.

14-“What ______ this?”

“It’s ______ umbrella.”

15-Oxford is ______ English university.

16-Toyotas ______ Japanese ______ .

17-“What is ______ ?”

“She is a bank manager.”

18-0/2/11/18/20 Find the correct alternative.

A) oh / twelve / eighteen / twenty

B) zero / two / one-one / eighteen / twenty

C) zero / two / eleven / eighteen / twenty

D) zero / two / eleven / eighty / twenty

19-“How old is your aunt?”

“______ is 29.”

20-“Where ______ she from?”

“She ______ from Japan.”

A) are / is B) is / is

C) is / am D) are / are

21-This ______ my friend. ______ name’s Richard.

22-They ______ Lisa and Max. They ______ from the USA.

23-“What is ______ name?” “My name’s Carlos.”

24-This is my sister. ______ name is Laura.

25-I have ______ brother. ______ name is David

26-Hello! My ___ ___ Maria. I ___ ___ Mexico.

A) name is / from am

B) is name / from am

C) name is / am from

D) name am / is from

27-Is Catherine ______ sister?

28-We ______ students.

29-I ______ student.

30-She ______ Italy.

31-He is ______ teacher.

32-I live ______ a house ______ Los Angeles.

33-“______ is your phone number?”

“It’s 2229″

34-“______ are you?”

“I’m Alex.”

35-What’s this ______ English?

36-Champaigne is ______ French drink.

37-Oxford is ______ English university.

38-A Mercedes is ______ German car.

39-English is ______ international language.

40-Milan is ______ Italian city.

41-A JVC is ______ Japanese camera.

42-I have two ______ .

A) sister B) sisters

C) a sister D) sister’s

43-It’s ______ Spanish orange.

44-It’s ______ green apple.

ELEMENTARY Test: 1 KEY

1-A 2-B 3-C 4-C 5-A 6-C 7-D 8-A

9-A 10-C 11-D 12-C 13-A 14-C 15-A 16-C

17-D 18-C 19-C 20-B 21-C 22-C 23-C 24-C

25-C 26-C 27-C 28-C 29-C 30-C 31-A 32-B

33-C 34-D 35-B 36-A 37-B 38-A 39-B 40-B

41-A 42-B 43-A 44-A

[ Cancel replying ]

Источник

Test for the grammar lessons

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Grammar tests for the English

Verb to be: am\ is\ are

Possessive adjectives: my , your, his, her.

Subject Pronouns – Plural nouns and Numbers.

A – hello , What ____ your name?

_______ name is John. And my _____ is Johnson.

My name is Lisa. ________ Lisa Peterson.

______ name is Apple._______ Ann Apple.

Where ___________John from?__________ from the USA.

__________ are you from? Japan.

Where _________ you _____?

__________ from Spain. I am Rodriguez.

Pierre is a French boy. _____from ______.

Liza and max are American. _______ from U.S.A.

‘ Alexander and Philip. ’

I ____22 years old, but Andrew ______20.

Mark ______19, but Brain and Denis________26 and 28.

It is _______ umbrella.

Oxford is __________ English university.

Toyotas _________ Japanese _________.

She is a bank manager.

0/2/11/18/20 find the correct alternative.

How old is your aunt?

She _____ from Japan.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 1061 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

• Сейчас обучается 237 человек из 61 региона

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Сейчас обучается 1128 человек из 83 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-098716

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря

Время чтения: 1 минута

Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж

Время чтения: 2 минуты

Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Английский язык. 3 класс

Конспект урока

Английский язык, 3 класс

Урок № 6. A new member!

Цель урока – познакомиться с лексикой по теме «моя семья», применять лексику в речи

Задачи урока – научить учащихся называть и представлять членов семьи; развивать навыки аудирования, чтения и говорения, познакомить учащихся с притяжательными местоимениями и правилом чтения буквы «Aa» в открытом и закрытом слогах.

На уроке мы познакомимся со словами по темам «моя семья», научимся использовать в речи притяжательные местоимения, узнаем, как читается буква «Aa» в открытом и закрытом слоге.

Познакомься со словами из урока:

Big brother – старший брат

Little sister – младшая сестра

You – your – ты / вы – твое / ваше

He – his –он — его

She – her – она — ее

It – its – это / оно — этого

We – our – мы — наше

They – their – они – их

Познакомься с правилом чтения буквы «Aa» из урока:

Kate, cake cat, hat

Task 1 Прочитай текст и ответь на вопросы

Mary: Hello! Mary is speaking.

Lucy: Hi, Mary! It’s me, Lucy. How are you?

Mary: Hi, Lucy. Glad to hear you! I’m fine, thank you. How are you?

Lucy: I am fine, thanks. What are you doing?

Mary: I am reading a book. I always read on Sundays. It’s my favourite day of the week! What’s your favourite day?

Lucy: I like Saturdays and Sundays.

Lucy: I spend these days with my family. We go to the park, cook dinner and watch TV together. It’s great!

Mary: Oh! I see. I love my family, too.

Lucy: Today, my grandma and I are going to make cakes. Do you want to visit us?

Mary: Of course I do!

Lucy: Great! See you in the evening. Goodbye.

Mary: Thanks! See you!

1. What’s Mary’s favourite day? – _____________________________________________
2. What are Lucy’s favourite days? – ___________________________________________
3. What is Lucy going to do today? — ____________________________________________

Task 2 Переведи на русский язык

Big brother — _____________________

Little sister — _____________________

Task 3 Поставь пропущенные буквы.

Task 4 Найди слова

Task 5 Напиши притяжательную форму местоимений

Task 6 Подчеркни верную форму местоимения

1. She / her is my sister.

2. She / her name is Meg.

3. It / Its is a green school bag.

4. He / his is Max.

5. This is he / his house.

6. They / their are at school.

7. This is they / their school.

Task 7 Расставь слова по столбикам в зависимости от чтения буквы Aa

bag, black, cake, camp, can, cat, dad, fate, flag, Kate, late, make, plane, sad, snake, table

Task 8 Напиши, кто у тебя есть в семье.

I have got a ____________________________________________________________________

Task 9 Прочитай текст о семье Люси. Ответь на вопросы

I am Lucy. I am in Year 3 at school. I am 10. This is my family tree. Look!

I have got 2 grandpas. My Grandpa Fred is 58 years old. My Grandpa Bill is 60. I have got 2 grandmas. Rose is 55, and Claire is 59. This is my mum, Betty. She is 35 years old. And this is my dad, Peter. He is 37. This is my little sister, Jess. She is 9 years old. And look – this is her favourite teddy bear! Here you can see my big brother, Ron. He is 14. I love my family!

1 – How old is Rose? – __________________________________________________________

2 – How old is Jess? – ___________________________________________________________

3 – What has Jess got? — __________________________________________________________

4 – Who is Ron? — ______________________________________________________________

Task 11 Напиши предложения, как в образце. Пользуйся подсказками

Образец: pencil (I) – my pencil

1 – mum (she) — ________________________________________________________________

2 – dad (he) — __________________________________________________________________

3 – school (we) — _______________________________________________________________

4 – pencils (they) — ______________________________________________________________

5 – family (you) — _______________________________________________________________

6 – big sister (I) — _______________________________________________________________

Task 12 Посмотри и напиши, чьи это вещи, как показано в образце

Образец: my puppet

Task 13 Переведи на английский язык

1. мои друзья — _________________________________
2. твоя сестра — ________________________________
3. наш дом — ___________________________________
4. его портфель — _______________________________
5. ее книги — ___________________________________

Task 14 Посмотри на семейное древо. Ответь на вопросы

Образец: Who’s Amelia to Chloe? – She is her mother.

1. Who’s Max to Olga? – ____________________________
2. Who’s Tom to Max? – ____________________________
3. Who’s David to Tom? — ___________________________
4. Who’s Amelia to Olga? – _________________________
5. Who’s Chloe to Max? — ___________________________
6. Who’s Thomas to Tom? — _________________________
7. Who’s Thomas to David? — ________________________
8. Who’s James to Olga? — ___________________________

Task 15 Разгадай кроссворд

Task 16 Зачеркни лишнее слово

1 – grandma, sister, mum, brother

2 – make, cat, cake, take

3 – grandpa, dad, dog, sister

Task 17 Поставь слова в текст

brother, dad, family, grandpa, happy, name, Russia, sister

Hello! My _______is Sophie. I am from_______. I live in a house with my big_______. I have got a grandma and a_______. My mum is Sveta, my _______is Anton. I have got a little_______. Her name is Ann, and a big______, Max. We are a very _______family!

Task 18 Подбери правильный ответ

What are they? What have you got? What’s his name? What’s she wearing? What’s this? What’s your favourite food? What’s your favourite subject? What’s your name? Who are they? Who’s she to Adam?

He’s Peter. I like apples. I like PE. I’m Sue. I’ve got a blue pencil case. It’s my doll. She is his sister. She’s wearing a blue T-shirt and white shorts. They are her grandma and grandpa. They are his toy soldiers.

Task 19 Прочитай предложения. Зачеркни лишнее слово

1 – They’re are my sisters.

2 – My favourite subject is the English.

3 – Who’s he to Betty is?

4 – They are have got a lot of toys.

5 – The ball is the green.

Task 20 Составь предложения

1 – he Who’s Andy to? — _________________________________________________________

2 – they What are? — _____________________________________________________________

3 – big He my is brother. — ________________________________________________________

4 – What’s name her? — __________________________________________________________

5 – in What is at Year he school? — _________________________________________________

Task 21 Переведи на английский язык

1 – Ее семья очень большая. — _________________________________________________

2 – У наших друзей 2 кошки. — _________________________________________________

3 – Его глаза зеленые. — _______________________________________________________

4 – Мой младший брат умеет плавать, петь и танцевать. — __________________________

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 6

Подчеркни верную форму местоимения

В этом задании важно четко понимать: есть ли существительное, которое принадлежит кому-то, или показаны ли отношения между людьми.

1. She / her is my sister. – нет принадлежности и взаимоотношений между людьми. She – подлежащее.

2. She / her name is Meg. – принадлежность: «ее имя».

3. It / Its is a green school bag. — нет принадлежности и взаимоотношений между людьми. It – подлежащее.

4. He / his is Max. — нет принадлежности и взаимоотношений между людьми. He – подлежащее.

5. This is he / his house. – принадлежность: «его дом»

6. They / their are at school. — нет принадлежности и взаимоотношений между людьми. They – подлежащее.

7. This is they / their school. – принадлежность: «их школа»

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 7

Расставь слова по столбикам в зависимости от чтения буквы Aa

Для начала вспомним правило:

Kate, cake cat, hat

bag, black, cake, camp, can, cat, dad, fate, flag, Kate, late, make, plane, sad, snake, table

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 11

Напиши предложения, как в образце. Пользуйся подсказками

Образец: pencil (I) – my pencil

Для начала снова обращаемся к правилу:

You – your – ты / вы – твое / ваше

He – his –он — его

She – her – она — ее

It – its – это / оно — этого

We – our – мы — наше

They – their – они – их

1 – mum (she) – her mum

2 – dad (he) – his dad

3 – school (we) – our school

4 – pencils (they) – their pencils

5 – family (you) – your family

6 – big sister (I) – my big sister

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 14

Посмотри на семейное древо. Ответь на вопросы

Образец: Who’s Amelia to Chloe? – She is her mother.

1. Who’s Max to Olga? – He is her brother.
2. Who’s Tom to Max? – He is his brother.
3. Who’s David to Tom? — He is his dad.
4. Who’s Amelia to Olga? – She is her grandma.
5. Who’s Chloe to Max? — She is his mum.
6. Who’s Thomas to Tom? — He is his grandpa.
7. Who’s Thomas to David? — He is his dad.
8. Who’s James to Olga? — He is her grandpa.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 19

Прочитай предложения. Зачеркни лишнее слово

1 – They’re are my sisters. – They’re = They are, таким образом, получается, что в одном предложении 2 одинаковых глагола. Один лишний, смело вычеркиваем.

2 – My favourite subject is the English. – перед названиями школьных предметов артикль не ставится.

3 – Who’s he to Betty is? – Who’s = Who is. У нас снова два одинаковых глагола в предложении. Вычеркиваем именно последний, так как в вопросительном предложении is должно быть в начале, а не в конце.

4 – They are have got a lot of toys. – не подходит по смыслу.

5 – The ball is the green. – перед прилагательным, после которого нет существительного, артикль не ставится.

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 20

При выполнении таких упражнений необходимо следовать следующему алгоритму:

• внимательно прочитать каждый набор слов
• выявить подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения
• не забыть, что первое слово в предложении всегда пишется с заглавной буквы
• вспомнить фразы и структуры, которые встречались в уроке
• написать предложение
• прочитать его полностью, чтобы убедиться, что оно имеет смысл.

1 – he Who’s Andy to? – Who’s he to Andy?

2 – they What are? – What are they?

3 – big He my is brother. – He is my big brother/

4 – What’s name her? – What’s her name?

5 – in What is at Year he school? – What Year in he in at school?

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 21

В данном типе упражнений в первую очередь нужно обращать внимание на:

Переведи на английский язык

1 – Ее семья очень большая. – Her family is very big.

2 – У наших друзей 2 кошки. – Our friends have got two cats.

3 – Его глаза зеленые. – His eyes are green.

4 – Мой младший брат умеет плавать, петь и танцевать. – My little brother can swim, sing and dance.

Лексические единицы из урока:

Big brother – старший брат

Little sister – младшая сестра

You – your – ты / вы – твое / ваше

He – his –он — его

She – her – она — ее

It – its – это / оно — этого

We – our – мы — наше

They – their – они – их

1. Быкова Н.И., Поспелова М.Д. «Английский в фокусе» 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2015., стр 26-29
2. Быкова, Н. И. Spotlight 3: сборник упражнений / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — №1-11 стр 25-28
3. Быкова, Н. И. Spotlight 3: рабочая тетрадь / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — №1-3 стр 14-15

Источник