Sentence with the word apple

Учебник Spotlight 6. Student’s Book. Страница 54

1. Complete with make or do — Вставьте make или do.

1. make a special dish
2. do the shopping
3. do your homework
4. make the decorations
5. do the washing-up
6. make tea
7. do the dusting

2. Match the words to form collocations. — Объедини слова, чтобы составить словосочетания

1. light — С — lamps
2. exchange — A — gifts
3. decorate — B — the house
4. make — E — preparations
5. wear — D — a costume
6. visit — G — people
7. watch — F — the fireworks

3. Complete the sentences with the words below. — Дополни предложения с помощью слов ниже.

• up • out • over • fun • round • in

1. Children usually have fun dressing up — Дети обычно развлекаются, наряжаясь
2. Come over here and join in the game — Заходи и присоединяйся к игре.
3. Can I pop round to borrow some sugar? It’s run out — Могу я заскочить и одолжить немного сахара? Он закончился

4. Complete the gaps with the present continuous. — Заполните пропуски с помощью настоящего длительного времени

1. A: What is Lizzie doing right now? — Что Лиззи делает прямо сейчас?
   B: She is making tea. — Она делает чай.
2. A: Hey! You aren’t watching the fireworks! — Эй! Ты не смотришь фейерверк!
   B: Yes, I am! I‘m taking some pictures as well. — Да! Я просто фотографирую.
   A: Are the twins cutting the bread? — Близнецы нарезают хлеб?
   B: No, they are washing the dishes. — Нет, они моют посуду.

5. Use the prompts to complete the gaps. — Используй подсказки, чтобы заполнить пропуски

• Who are they for? • Nothing special • Not bad at all. • It’s awful. • I don’t like them.

1. A: What are the toffee apples like? — На что похожи печеные яблоки?
   B: I don’t like them — Я не люблю их.
2. A: Is the festival good? — Хороший фестиваль?
   B: Nothing special. — Ничего особенного
3. A: What do you think of my costume? — Что ты думаешь о моем костюме?
   B: Not bad at all. — Совсем не плохо.
4. A: How do you like the food? — Как тебе нравится еда?
   B: It’s awful. I really don’t like it. — Ужасная. Мне она не нравится.
5. A: Who are they for? — Для кого они?
   B: My mother. — Для моей мамы

Now I can… — теперь я умею

• talk about festivals, preparations & celebrations — говорить о фестивалях, приготовлениях и праздновании
• ask for and express my opinion — спрашивать и выражать собственное мнение
• talk about actions happening now — говорить о действиях, которые происходят сейчас
• write an invitation card — составлять пригласительную карточку
• write a short description of a scene — писать краткое описание сцены
• write/make a speech about a special day — писать/делать речь об особом дне
• make a webpage to advertise an annual event in your school — делать веб-страничку для рекламы ежегодного мероприятия в школе

• Would you like a pocket calculator for Christmas, son? — Сынок, хочешь на Рождество карманный калькулятор?
• Now, thanks, Dad. I know how many pockets I’ve got. — Нет, спасибо, папа. Я знаю, сколько у меня карманов

Источник

Рабочая тетрадь Spotlight 6. Workbook. Страница 53

9a. Food & drink — Еда и напитки

a) Look at the pictures and tick (✓) the items that are on the shopping list. — Посмотрите на картинки и отметьте те, которые есть в списке покупок

• bananas — бананы
• milk — молоко
• fish (4) — рыба
• carrots — морковь
• potatoes (2) — картофель
• apples (7) — яблоки
• meat (6) — мясо
• chicken — курица
• bread — хлеб
• eggs (1) — яйца

b) Say in which section of the supermarket we can find the products on the shopping list. — Скажите, в каком отделе супермаркета мы можем найти продукты из списка

• dairy • bakery • meat & poultry • seafood • fruit & vegetables

The bananas are in the fruit and vegetable section. — Бананы — в секции фруктов и овощей

• Milk and eggs are in the dairy section. — Молоко и яйца в секции молочных продуктов
• Bread is in the bakery section. — Хлеб — в секции хлебобулочных изделий
• Meat and chicken are in the meat & poultry section. — Мясо и курица — в секции «мясо и курица»
• Fish is in the seafood section. — Рыба — в секции морепродуктов
• Carrots, potatoes and apples are in the fruit & vegetable section. — Морковь, картошка, яблоки — в секции фрукты и овощи

2. Choose the correct item. — Выберите правильный вариант

I always have a big breakfast before I leave for school. I start with 1) some / many orange juice and eggs. After that I have 2) a / an small bowl of cereal with 3) much / a little milk. Sometimes I eat 4) a / an apple or 5) a / any banana with my cereal. When mum makes her special pancakes, I have 6) a few / much with 7) a / some big glass of milk. My older sister always yells at me because I eat so 8) much / many food.

Я всегда плотно завтракаю перед школой. Я начинаю с апельсинового сока и яиц. После этого я съедаю маленькую чашку хлопьев с большим количеством молока. Иногда я съедаю яблоко и банан вместе с хлопьями. Когда мама делает свои блинчики, я съедаю несколько и запиваю молоком в большом стакане. Моя старшая сестра всегда орёт на меня, потому что я ем очень много.

3. a) Match the words in the two columns. — Объедините слова из двух колонок

• a carton of milk; — упаковка молока
• a bottle of oil; — бутылка масла
• a piece of cheese; — кусок сыра
• a kilo of oranges; — килограмм апельсинов
• a box of chocolates; — коробка шоколада
• a loaf of bread; — булка хлеба

b) Use words from Ex. 3a to complete the sentences. — Используйте слова из упр. 3а, чтобы дополнить предложения

1. A: What do you want from the baker’s? — Что вы хотите купить в пекарне?
   B: Only a loaf of bread. — Только булку хлеба.
2. A: How much milk do your children drink? — Сколько молока пьют ваши дети?
   B: About a carton a day. — Примерно пакет в день.
3. A: Would you like some bread? — Не хотели бы хлеба?
   B: Yes, please. And could I have a piece of cheese with that, too? — Да, пожалуйста. И не могли бы принести кусочек сыра с ним?
4. A: My salad is too dry. Where’s the bottle of oil? — Мой салат слишком сухой. Где бутылка с маслом?
   B: On the kitchen table. — На кухонном столе.
5. A: What are you bringing Elizabeth for her birthday? — Что ты принесешь на день рождение Елизаветы?
   B: A box of chocolates. — Коробку шоколада.
6. A: I’m making a fruit salad. I need apples, bananas… — Я делаю фруктовый салат. Мне нужны яблоки, бананы…
   B: And about a kilo of oranges. — И примерно килограмм апельсинов.

Источник

Учебник Spotlight 7. Student Book. Страница 87

4. a) Read the examples. Which words do we use with countable/uncountable nouns? Which do we use in affirmative, in negative sentences, and in requests? Make sentences using them. — Прочитайте примеры. Какие слова мы используем с исчисляемыми/неисчисляемыми существительными? Какие мы используем в утвердительных, отрицательных предложениях, а какие — в вопросительных? Составьте предложения с ними.

1. We’ve got some juice. We haven’t got much sugar. We haven’t got many apples. — У нас есть сок. У нас нет много сахара. У нас нет много яблок.
2. There aren’t any/are no apples. — Нет яблок.
3. There are a lot of bananas in the fridge. — В холодильнике много бананов.
4. Is there any milk? — Есть молоко?
5. Can I have some crisps? — Можно мне чипсы?
6. I’ll have a little/some cream with my cake. — Я возьму немного крема к моему торту.
7. Let’s buy a few/some peppers. — Давай купим немного перца.

• Countable: some, many, any, a lot of, a few, no — С исчисляемыми мы используем some, many, any, a lot of, a few, no
• Uncountable: some, much, any, a lot of, a little, no — С неисчисляемыми — some, much, any, a lot of, a little, no
• Affirmative: some, a lot of, a little, a few, no — В утвердительных предложениях: some, a lot of, a little, a few, no
• Negative: any, not many, not much — В отрицательных — any, not many, not much
• Interrogative: any, some, many, much — В вопросительных — any, some, many, much

• There is some pure water in the bottle. — В бутылке есть немного чистой воды.
• Some students prepared interesting reports. — Несколько студентов (некоторые студенты) подготовили интересные доклады.
• Some girl has just called you. — Какая-то девушка только что звонила тебе.
• Would you like something to drink? — Пить будете?
• Can I have some warm milk? — Можно мне немного теплого молока?
• Are you doing something at the moment? — Ты сейчас чем-то занят?
• Do you have any English book? — У тебя есть какая-нибудь (любая) книга на английском языке?
• Is there anybody at home? — Дома кто-нибудь (кто-либо) есть?
• Any child needs love. — Любой ребенок нуждается в любви.
• Anybody is good at something. — Каждый человек в чём-то хорош.
• There are a few apples. — Есть мало (несколько, недостаточно) яблок.

Комментарий: Some, any, much, many, few, little — это местоимения, указывающие на какое-то количество чего-либо. Правила их использования достаточно простые. Some и any переводятся «немного, несколько». Они указывают на небольшое количество чего-то.

Some употребляется в утвердительных предложениях. В сочетании с неисчисляемыми существительными оно обозначает какое-то количество. В сочетании с исчисляемыми существительными во множественном числе some переводится как «несколько» или «некоторые». А при использовании с исчисляемыми в единственном числе — как «какой-либо».

• There is some pure water in the bottle. — В бутылке есть немного чистой воды.
• Some students prepared interesting reports. — Несколько студентов (некоторые студенты) подготовили интересные доклады.
• Some girl has just called you. — Какая-то девушка только что звонила тебе.

Обратите внимание! Some или его производные (something, somebody и т.д.) также употребляется в предложениях, просьбах или когда мы предполагаем утвердительный ответ на свой вопрос:

• Would you like something to drink? — Пить будете?
• Can I have some warm milk? — Можно мне немного теплого молока?
• Are you doing something at the moment? — Ты сейчас чем-то занят?

Any используется в отрицательных и вопросительных предложениях, его можно перевести «какой-либо, какой-то». Также any может использоваться в утвердительном предложении в значении «любой, каждый». Местоимение any может сочетаться с глаголом в единственном и множественном числе:

• Do you have any English book? — У тебя есть какая-нибудь (любая) книга на английском языке?
• Is there anybody at home? — Дома кто-нибудь (кто-либо) есть?
• Any child needs love. — Любой ребенок нуждается в любви.
• Anybody is good at something. — Каждый человек в чём-то хорош. (дословно «Любой человек в чём-то хорош.»)

Местоимение any также употребляется для указания на неопределённое количество, употребляется с неисчисляемыми существительными и исчисляемыми существительными во множественном числе в вопросительных и отрицательных предложениях, подробнее см. ниже:

• Don’t give him (any) water. — Не давайте ему воды.
• I don’t have (any) money. — У меня нет деньг.
• Today we do not have (any) lessons. — Сегодня у нас нет занятий.
  

Much и many переводятся как «много» и указывают на большое количество чего-либо. Much употребляется с существительными, которые мы не можем посчитать:
Much juce, much sugar (мы не можем посчитать сок, так как это жидкость, сок можно посчитать только в стаканах; сахар мы тоже не можем посчитать, так как его по крупинкам никто считать не будет).

• I don’t like much sugar in my tea. — Я не люблю много сахара в чае (much + неисчисляемое существительное).

Many употребляется с исчисляемыми существительными.

• Many people speak English. — Много людей говорят по-английски (many является частью подлежащего — many people).

Считается, что для утверждения хорошо подходит именно a lot of. Его можно применять в любом контексте, и с исчисляемыми и с неисчисляемыми существительными. Если вы сомневаетесь, что подойдет для данного предложения, a lot of можно использовать всегда.

• There are a lot of people in this room. — В этой комнате много людей (a lot of + исчисляемое существительное).
• I have a lot of work today. — У меня сегодня много работы (a lot of + неисчисляемое существительное).

Few и little означают «мало, несколько, немного». Little мы употребляем с неисчисляемыми существительными, а few — с исчисляемыми существительными.

b) You want a snack. Discuss what there is to eat with your partner. — Вы хотите перекусить. Обсудите, что есть из еды с вашим партнером.

• A: Is there any juice? — Есть сок?
• B: Not much. — Не так много.
• A: Should I buy some on my way home? — Мне его купить по дороге домой?
• B: It would be nice. I prefer apple juice. — Было бы хорошо. Я предпочитаю яблочный сок
• A: I’ll buy a bottle of apple juice and a bottle of cola. I like it very much. — Я куплю бутылку яблочного сока и бутылку колы. Я ее очень люблю.
• A: Is there any cheese? — А сыр есть?
• B: Yes, a lot. You can make a couple of sandwiches for breakfast. — Да, много. Ты можешь сделать пару бутербродов на завтрак.
• A: Are there any apples? — А яблоки есть?
• B: A few. Not enough to make jam. — Немного. Не достаточно, чтобы сделать джем.
• A: Are there any tomatoes? — А помидоры есть?
• B: We have some tomatoes. I think we’ve got enough to make some salad. — Есть несколько. Я думаю, достаточно, чтобы сделать салат.

5. Complete the sentences using the correct particle. — Дополните предложения, используя правильную частицу (вторую часть фразового глагола).

• take off — снимать (одежду), оторваться (от земли), отталкивать, отпускать, отрывать и т.д.
• take back — возвращать, сдавать назад, относить и т.д.
• take out — выводить на прогулку, пригласить кого-нибудь куда-нибудь, вытаскивать, взять (в библиотеке), выезжать, выходить и т.д.
• take away — взять с собой, выносить, убирать и т.д.

1. Alan took off his sunglasses before he dived into the pool. — Алан снял свои очки перед тем, как нырнул в бассейн.
2. I’m taking you out for your birthday. — Я свожу тебя (куда-нибудь) на твой день рождения.
3. A burger to take away please. — Бургер с собой (на вынос), пожалуйста.
4. There was a hole in the shirt so I took it back to the shop. — В рубашке была дыра, так что я вернул ее в магазин.

6. Portfolio: List all the foods/drinks you have had in the last two days. Has your diet been healthy? Write a short paragraph about it. — Портфолио: Перечислите продукты/напитки, которые вы ели в последние пару дней. У вас была здоровая диета? Напишите короткий текст об этом.

• Sunday: cereal, chicken, vegetables and a pie — Воскресенье: хлопья, курица, овощи и пирог
• Monday: cereal, crisps, burger, chips, pizza, cola, chocolate — Понедельник: хлопья, чипсы, бургер, жареная картошка, пицца, кола, шоколад

On Sunday my diet was quite healthy. I had cereal for breakfast, and for lunch I had roast chicken and vegetables. I had a pie for dinner, which wasn’t too unhealthy. However, the food I ate on Monday wasn’t healthy at all. I had cereal for breakfast again, but I got hungry later and bought a packet of crisps. Then I had a Mega Burger and chips for my lunch, which were both dripping in fat. At dinner time, I thought I’d share a takeaway pizza with my brother, but he wasn’t hungry, so I ate the whole thing myself along with two cans of cola and a chocolate bar for dessert.

В воскресенье моя диета была достаточно полезной. Я съел хлопья на завтрак, а на обед съел жареного цыпленка с овощами. На ужин у меня был пирог, что тоже не слишком вредно. Однако, еда, которую я ел в понедельник была совсем не полезной. На завтрак я опять ел хлопья, но потом я проголодался и купил пакетик чипсов. Затем я съел Мега Бургер и жареную картошку на обед, все буквально плавало в жире. Во время ужина я думал, что закажем и съедим пиццу с братом, но он не было голоден, так что я съел ее всю один и запил двумя банками колы и съел плитку шоколада на десерт.

Источник