What colour is – специальный вопрос в английском языке с цветом.
- What colour is . Which colour is вопрос с цветом.
Специальный вопрос в английском языке (the special question) задают для выяснения дополнительной информации о предмете, например цвета. Специальный вопрос начинается с вопросительного слова, которое заменяет тот член предложения, к которому относится вопрос. В зависимости от того, какие дополнительные сведения вам необходимы узнать, можно задать специальный вопрос к любому члену предложения. Специальные вопросы для выяснения цвета начинаться с вопросительных слов:
Большинство вопросительных слов специальные вопроса начинаются на сочетание букв wh, поэтому специальные вопросы еще называют «wh-question».
«What colour» для задания вопроса о цвете предмета.
What . ? Вопросительное слово в вопросе.
It is . . Ответ для единственного числа (It’s сокрыщенная форма).
They are . . Ответ для множественного числа (They’re сокращенная форма).
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| What colour is the table? Какого цвета стол? | It is brown. (It’s brown.) Коричневый. |
| What colour is the apple? Какого цвета яблоко? | It’s the red apple. Это красное яблоко. |
| What colour is the wall? Какого цвета стена? | It is brown and gray. Она коричневая и серая. |
| What colour are these chairs? Какого цвета эти кресла? | They are brown. (They’re brown.) Они коричневые. |
| What colour are these boxes? Какого цвета эти коробки? | They are red. (They’re red.) Они красные. |
Упражнение: Какого цвета стул, стена, потолок, книга, дверь, ручка, коробка? Коричневая, и т.д.
| Вопрос | Ответ | |
|---|---|---|
| What colour is | the chair? | It is brown. (It’s brown.) |
| the wall? | ||
| the ceiling? | ||
| this book? | ||
| this door? | ||
| that pen? | ||
| that box? | ||
What colour is the wall? It is brown and gray. Какого цвета стена? Коричневая и серая.
What colour is this chair? It is brown. It’s brown. Какого цвета этот стул? Этот коричневый. Он коричневый.
What colour are these chairs? They are brown. It’s brown. Какого цвета эти стулья? Они коричневые. Коричневые.
What colour are these boxes? They are red. It’s red. Какого цвета эти коробки? Они красные. Красные.
What colour are these pencils? This pencil is black and this pencil is red. Какого цвета эти карандаши? Этот черный карандаш, а этот карандаш красный.
What colour are these pencils? This is the black pencil and this is pencil red one. Какого цвета эти карандаши? Это черный карандаш и этот карандаш красный.
What colour are these books? This’s the brown book and this’s the book black one. Какого цвета эти книги? Этот коричневая книга и эта книга черная.
«Which» для задания вопроса о цвете предмета.
Which . ? (вопросительное слово)
. is . . Для единственного числа (It’s сокращенная форма).
. are . . Для множественного числа (They’re сокращенная форма).
Вопрос
Что это за книга?
Она коричневая.
Какой стул коричневый, этот или тот?
Этот коричневый, а тот зеленый.
Какие это книги?
Они черные.
Которая черная книга?
That one is. Та. (Та черная.)
Those are. Те. (те черные.)
Который красный?
Этот.
Какой белый и какой черный?
Этот черный, а тот белый.
Какое яблоко красное? Это или это? Какое красное?
.
—>
| Вопрос | Ответ | |
|---|---|---|
| Which chair is brown, this one or that one? Какой стул коричневый, этот или тот? | This’s brown, and that’s green. Этот коричневый, а тот зеленый. | |
| ☂ ☂ ☂ | Which one is white and which one is black? Который красный? | This one is./ This one is red./ This’s red. Этот./ Этот красный./ Этот красный. |
| ♘ ♞ | Which one is white and which one is black? Какой белый и какой черный? | This’s black, and that’s white. Этот черный, а тот белый. |
| 🍏 🍎 🍏 | Which apple is red? This one, or this one? Which one is red? Какое яблоко красное? Это или это? Какое красное? | This one is red./ This’s red. Это красное./ Это красное. |
Общий вопрос в английском с цветом.
Для того чтобы выяснить свойство предмета, так же можно задать Общий вопрос (general question).
Общий вопрос требует ответ — Да/Нет.
Is the table brown? Yes, it is. или No, it is not. It is black.
В аудиокурсе VoxBook прилагательные, означающие цвет и «специальный вопрос» по отдельности встречается часто, но вместе их нет. Тем не менее, приведенные выше примеры позволят вам самостоятельно составлять разнообразные вопросы и ответы на них. Подстрочный перевод аудиокурса многократно ускорит запоминание новых слов, избавив вас от механического поиска слов в словаре и от последующего разгадывания смысла фраз, все слова в которых уже найдены. Грамотная и правильная речь носителей языка, которые озвучили аудиокурс VoxBook, гарантирует выработку вами правильного произношения.
P. S. Благодаря аудиокурсу VoxBook вы достигнете замечательных, выдающихся результатов в изучении английского языка, даже таких, которые кажутся вам невозможными. Все это благодаря тому, что вы были просто любопытны, установив аудиокурс VoxBook к себе на компьютер, а установив аудиокурс, оказались достаточно умны, чтобы понять, что он вам сулит в будущем.
Источник
Учебник Rainbow English 3. Unit 3. Step 2
DO IT TOGETHER — УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
1. Послушай диктора (48) и скажи, каких слов не хватает в тексте.
Sisters
Jane and Mary are sisters. They have a nice house in a little English town. Their house is not very big. They have two bedrooms. Jane and Mary like birds. They like to feed sparrows. You can see these little birds by their windows.
[Джэйн энд Мэри а: систе:з. З’ей хэ’в э найс хаус ин э литл инглиш таун. З’еэ: хаус из нот вэри биг. З’ей хэ’в ту: бэдру:мз. Джэй энд Мэри лайк бё:дз. З’ей лайк ту фи: спэ’рроуз. Ю кэ’н си: з’и:з литл бё:дз бай з’еэ: уиндоуз]
Джей и Мария сестры. У них есть красивый дом в маленьком английском городке. Их дом не очень большой. У них есть две спальни. Джей и Мария любят птиц. Им нравится кормить воробьев. Можно увидеть этих маленьких птиц у их окон.
2. Прочитай слова, словосочетания и предложения.
- [з:]: her [хё] — ее, fern [фё:н] — папоротник, birch [бё:ч] — береза, girl [гё:л] — девочка, nurse [нё:с] — медсестра, turtle [тё:тл] — черепаха
- [ju:]: tulip [тъюлип] — тюльпан, you [ю] — ты, student [стъюдэнт] — студент, pupil [пъюпл] — ученик, cute [къют] — симпатичный
- [ai]: kite [кайт] — воздушный змей, night [найт] — ночь, bike [байк] — велосипед, fine [файн] — хорошо, sky [скай] — небо, fly [флай] — муха, pie [пай] — пирог
- [aυ]: now [нау] — сейчас, cow [кау] — корова, how [хау] — как, brown [браун] — коричневый, town [таун] — город, down [даун] — вниз
- [əυ]: low [лоу] — низкий, slow [слоу] — медленный, yellow [йеллоу] — желтый, window [уиндоу] — окно, narrow [нэрроу] — узкий, sparrow [спэ’рроу] — воробей, rainbow [рэйнбоу] — радуга.
- a green birch [э гри:н бё:ч] — зеленая береза
- a black horse [э блэ’к хо:с] — черная лошадь
- a pink pig [э пинк пиг] — розовая свинья
- a brown cow [э браун кау] — коричневая корова
- a yellow lemon [э йеллоу лэмон] — желтый лимон
- a purple dress [э пё:пл дрэс] — пурпурное платье
- a blue van [э блу: вэ’н] — синий фургон
- a red rose [э рэд роуз] — красная роза
- a purple tulip [э пё:пл тъюлип] — пурпурный тюльпан
- We have low windows in our house. [Уи: хэ’в лоу уиндоуз ин ауэ: хауз] — У нас в нашем доме низкие окна.
- They have narrow rooms in their house. [З’ей хэ’в нэ’рроу ру:мз ин з’еэ: хаус] — У них в доме узкие комнаты.
- She has five little chicks. [Ши: хэ’з файв литл чикс] — У нее есть пять маленьких цыплят.
- I can see the rainbow. [Ай кэ’н си: з’е рэйнбоу] — Я вижу радугу.
3. А. Ты знаешь много названий цветов. Соотнеси эти цвета с их названиями.
- b) red [рэд] — красный
- f) pink [пинк] — розовый
- с) yellow [йеллоу] — желтый
- a) black [блэ’к] — черный
- g) blue [блу:] — синий
- d) brown [браун] — коричневый
- h) purple [пё:пл] — пурпурный
- е) green [гри:н] — зеленый
В. А вот ещё несколько названий цветов. Повтори эти названия за диктором, (49).
https://angl-gdz.ru/wp-content/uploads/2019/07/049-converted.mp3
- grey [грэй] — серый
- white [уайт] — белый
- dark blue [да:к блу:] — темно-синий
- dark green [да:к гри:н] — темно-зеленый
- dark brown [да:к браун] — темно коричневый
- dark grey [да:к грэй] — темно-серый
С. Угадай, какой цвет называется английским словом orange.
orange [орэндж] — оранжевый
4. Посмотри вокруг и скажи, какого цвета предметы, которые ты можешь назвать по-английски.
Образец: Ты можешь по этому образцу описать окружающие тебя предметы, используя названия цветов и указатели этот, эти, тот, те.
- This pen is red. — [З’ис пэн из рэд] — Эта ручка красная.
- These books are dark blue. — [З’и:з букс а: да:к блу:] — Эти книги темно-синие.
- That desk is dark brown. — [З’э’т дэск из да:к браун] — Тот стол темно-коричневый.
- Those windows are white. — [З’оуз уиндоуз а: уайт] — Те окна белые.
5. Скажи, какого цвета обычно бывают эти предметы и животные.
- oranges — orange — [орэнджиз — орэндж] — апельсины — оранжевый
- apples — green, red — [эплз — гри:н, рэд] — яблоки — зеленый, красный
- lemons — yellow — [лэмонз — йеллоу] — лимоны — желтый
- the sky — blue — [з’е скай — блу:] — небо — голубой
- the sun — yellow — [з’е сан — йеллоу] — солнце — желтый
- the rainbow — red, orange, yellow, green, blue, dark blue, purple — [рэйнбоу — рэд, орэндж, йеллоу, гри:н, блу:, да:к блу:, пё:пл] — радуга — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый
- frogs — green — [фрогз — гри:н] — лягушки — зеленый
- cows — black, white, brown — [кауз — блэ’к, уайт, браун] — коровы — черный, белый, коричневый.
- pigs — pink — [пигз — пинк] — свиньи — розовый
- trees — green, yellow, red — [три:з — гри:н, йеллоу, рэд] — деревья — зеленый, желтый, красный
- tulips — red, yellow, purple, pink, black — [тъюлипс — рэд, йеллоу, пё:пл, пинк, блэ’к] — тюльпаны — красный, желтый, фиолетовый, розовый, черный.
- birches — green — [бё:чиз — гри:н] — березы — зеленый.
6. Рассеянный художник перепутал кое-что на этой картинке. Скажи, в чём он ошибся.
- Trees are not blue. They are green. — [Три:з а: нот блу:. З’ей а: гри:н] — Деревья не фиолетовые. Они зеленые.
- Kangaroos are not purple. They are brown. — [Кэ’гару:з а: нот пё:пл. З’ей а: браун] — Кенгуру не фиолетовые. Они коричневые.
- Pigs are not yellow. They are pink. — [Пигз а: нот йеллоу. З’ей а: пинк] — Поросята не желтые. Они розовые.
- Chicks are not red. They are yellow. — [Чикс а: нот рэд. З’ей а: йеллоу] — Цыплята не красные. Они желтые.
- Sparrows are not green. They are brown. — [Спэ’рроуз а: нот гри:н. З’ей а: браун] — Воробьи не зеленые. Они коричневые.
- Cows are not pink. They are brown. — [Кауз а: нот пинк. З’ей а: браун] — Коровы не розовые. Они коричневые.
- Ants are not big. They are little. — [Э’нтс а: нот биг. З’ей а: литл] — Муравьи не большие. Они маленькие.
- Ants are not white. They are black. — [Э’нтс а: нот уайт. З’ей а: блэ’к] — Муравьи не белые. Они черные.
7. Прочитай предложения, выбрав правильную форму have или has и нужное название цвета.
- I (have/ has ) seven yellow tulips and Rick ( have /has) five pink roses. — [Ай хэ’в сэвэн йеллоу тъюлипс энд Рик хэ’з файв пинк роузиз] — У меня есть семь желтых тюльпанов, а у Рика есть пять розовых роз.
- They (have/ has ) two cows, one is black and one is brown. — [З’ей хэ’в ту кауз, уан из блэ’к энд уан из браун] — У них есть две коровы, одна черная, одна коричневая.
- Jane ( have /has) a nice bike. Her bike is dark blue. — [Джэйн хэ’з э найс байк. Хё байк из да:к блу] — У Джейн есть красивый велосипед. Ее велосипед темно синий.
- The house ( have /has) a green roof and white windows. — [З’е хаус хэ’з э гри:н ру:ф энд уайт уиндоуз] — У дома зеленая крыша и белые окна.
- We (have/ has ) blue blouses and you (have/ has ) gray blouses. — [Уи: хэ’в блу: блаузиз энд ю хэ’в грэй блаузиз] — У нас есть голубые блузки, а у тебя есть серые блузки.
- These boys (have/ has ) red and purple cups. — [З’и:з бойз хэ’в рэд энд пё:пл капс] — У этих мальчиков есть красные и фиолетовые кружки.
8. Скажи, какие цвета тебе нравятся больше всего. Сколько человек в твоей группе имеют одинаковые вкусы?
Выполни задание самостоятельно. Для ответа используй следующие примерные предложения:
- I like orange and dark blue colours — [Ай лайк орэндж энд да:к блу калэз] — Мне нравится оранжевый и темно-синий цвета.
- Two pupils like orange and dark blue colours too — [Ту: пъюплз лайк орэндж энд да:к блу калэз ту:] — Двум ученикам тоже нравятся оранжевый и тёмно-синий цвета.
- Olga likes orange colour and Dima likes dark blue colour — [Олга лайкс орэндж калэ энд Дима лайкс да:к блу калэ] — Ольге нравится оранжевый цвет, а Диме нравится темно синий цвет.
DO IT ОN YOUR OWN
Источник
